《小貓去釣魚》寶雞市小學五年級班

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活動名稱：小貓去釣魚

活動目標：

1.在游戲場景中唱歌曲《小貓去釣魚》

2、愿意參加活動，體驗與同伴一起玩游戲的樂趣。

活動準備：小貓徽章、魚竿、小魚、水桶、PPT等。

活動流程：

一、情況介紹

看看并告訴小貓在做什么（看PPT）---讓我們看看誰在這里？ （展示小貓拿著魚竿的PPT）----是小貓，我們來跟小貓打個招呼吧。

-----仔細看，小貓手里拿著什么？ 它要做什么？ 誰能猜到？

2.欣賞歌曲前半部分，初步感受旋律，理解歌詞。

1、老師演唱并表演了《小貓去釣魚》

老師又表演一遍。 （做小動作）----我們一起來看看吧。 原來小貓去釣魚了。 小貓一邊釣魚一邊唱歌。 我們來聽聽小貓唱的歌吧。

2.幫助孩子回憶和理解歌詞。

-----你聽到小貓在做什么嗎？ （釣魚）-----小貓去釣魚了！ 這首歌是關于什么的？ 嘗試一下！ （唱：小貓去釣魚，小貓去釣魚）小貓釣到魚了嗎？

-----釣到很多魚嗎？ 這首歌是怎么唱的？ （唱：釣魚釣魚，釣到很多魚！）我們再聽一遍！ （老師唱：小貓去釣魚了小貓釣魚游戲方案，小貓去釣魚了，釣魚了，釣魚了，釣到了很多魚） 3、老師又唱歌表演了。

-----小貓抓了這么多魚，真高興！ 我們一起唱歌吧，好嗎？

-----你唱歌真好聽！ 小貓抓到了很多魚，但是他抓到了多少條……

3. 欣賞歌曲的后半部分并學習說唱部分。

老師把這首歌完整地唱了一遍。

-----小貓抓了很多魚，他抓了多少條？ 我們一起來數一數吧。

------小貓一共釣到了多少條魚？ 真的嗎？ 我們再數一下。 （重復說唱部分） ------ 原來小貓一共釣到了5條魚。 小貓每次釣魚只釣到一條魚嗎？

哦，小貓一次釣到了兩條魚！ 我們一起來背誦吧！ （指著課程資料，一起閱讀《三四魚上來》）

4. 完整地唱出這首歌。

-----小貓抓到這么多魚真高興！ 我們一起來完整地唱一下這首歌吧？ （圖）-----小貓真能干。 它已經釣到這么多魚了。 我們來學習如何和小貓一起釣魚吧？ 聰明的小貓找了個空閑的地方站著，小手里拿著一根魚竿。 你準備好了嗎？

（老師和孩子們一起表演、唱歌） ------小貓們唱得真好聽。 他們釣了這么多魚，我們回家吧！ （請小朋友們回到座位）

5.音樂游戲。 （鞏固歌曲，體驗一起演奏的樂趣）

1. 解釋如何玩游戲。

-----老師是小貓，誰是小魚？ 哦，你們都變成小魚了。

-----我稍后會來釣魚。 如果我的魚竿掉到了魚上，你就會跑到我身后，拉著我的衣服，跟著我回家。 讓我釣到第一條魚，嘗試一下！ 三四個抓到了，哦，你們都喜歡我，想跟我回家。 第五條魚被釣到了。

2.游戲第一關。

- - 我走了！ 小魚兒們一起唱歌！ 聲音應該很甜美。

-----小魚已經釣到了，我們站住吧！

----看看我們是否釣到了5條魚。 第一條和第二條是什么魚？ （請孩子按順序排隊）一起數一數，有沒有5條魚！ 誰幫忙數下面的小魚，一會兒就會被邀請玩游戲。 （數）5條魚你都釣到了嗎？ （是）好的，小宇，小宇，快點回家去和你的好朋友們在一起吧。

3.第二次玩游戲。

-----小貓又餓了。 我要去釣魚。 這次，我想釣一條唱歌優美的小魚。 如果有什么小魚，嘴巴圓圓的，聲音甜甜的，我就去找它。 做朋友。 準備好。

4、第三個游戲：請另一個孩子當小貓。

-----還有誰想嘗試一下？ （請小朋友）這次，我們能把小魚都抓到嗎？

我們一起去釣魚吧！ （釣到五條魚的時候，小魚就全部釣到了）所有的魚都釣到了！ 讓小魚跟著小貓回家吧！

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