（每日一題）“滿城風雨”形容事情傳遍各處

1. 字面意義類別：315 項 2. 語義重復類別：126 項 3. 對象誤用類別：379 項

4. 雙義類：92 項 5. 特殊用法類：53 項 6. 謙恭敬語類：44 項

7. 表揚、批評和誤用：83 項 8. 容易混淆的誤用：145 項

【7】濫用贊揚和批評

1、誤認為褒義的貶義

(1) 準備搬遷：

舉例：自從中國頒布實施外商投資法規以來，許多外商已經做好了來華投資的準備。

說明：“蠢蠢欲動”是指敵人或壞分子計劃或開始實施襲擊破壞活動。 這是一個貶義詞。 外國投資不是攻擊或破壞。

(2) 滿城風雨：

例：李師傅被評為勞動模范。 同事們來慶賀，鄰居們來獻糖果，親友們來喝酒。 這確實是城里的一場風暴。

解釋：“滿城騷亂”形容事情到處蔓延，到處議論。 往往帶有貶義，與句子的意思不一致。

(3) 雙方打法：

例：在談論計算機和互聯網時，這個孩子說得那么流利、那么好，讓在場的專家都驚嘆不已。

解釋：這句話的意思是孩子對電腦、網絡非常熟悉，能“講道理”、“雙向玩”。 “兩面皆可”有兩層意思。 一是比喻做事順利順利，是褒義詞； 另一個是比喻生活順利，是貶義。 如今，更常見的是以貶義的方式使用它。 這句話強調的是，這個孩子所說的有關計算機和互聯網的內容顯然在兩個意義上都是不恰當的。

(4)以冠互相慶賀：

比如，在鹽湖城冬奧會上，中國運動員終于實現了金牌為零的愿望。 全國人民對此表示慶祝和興奮。

解釋：“冠冕相慶”是指當一個人升官時，他的同僚也互相祝賀，稱自己將獲得官職。 這是一個貶義詞。 這是斷章取義的。

(5)道貌岸然：

例：他看似道貌岸然，其實是個小人。

解釋：“道貌岸然”指神態莊重、嚴肅，常帶有諷刺意味。 這里，貶義被誤用為褒義。

(6) 巧合的是：

例：一位同學最近考入中國科學技術大學，因表現優異，獲得了特殊獎學金。 無獨有偶，另一位考入安徽大學的學生也獲得了特殊獎學金。

解釋：“無一不獨一無二”，意思是雖稀有，但不止一種，能與他匹敵的還有一個。 多指不好的事情，有貶義。 所以濫用。

(7) 指指點點

例：每天早上，他都會一個人跑到花園里，打手勢練習動作，起起落落地背臺詞。

說明：“指指點點”描述的是說話時手勢的使用。 它還描述了魯莽的建議和批評。 經常使用貶義。 句子中的“他”并不完全指他。 從下面這句“背臺詞”可見他練習得非常刻苦。 從句意關系來看，這里用的是貶義的“指指點點”，所以原因是情感上的誤解。 顏色。

（八）當好老師：

例：李朝生老師幾十年來忠誠于黨的教育事業。 他為人師，為人梯，為國家培養了大批人才。

解釋：“善為師”是指甘愿為人的老師，是貶義。 這是不合適的。

(9) 各種：

我們的書柜里有很多書，有政治的、經濟的、文化的、休閑的書。 他們真的很多樣化。

解釋：“五種”指種類繁多或變化多樣，常帶有貶義。 用在這句話的上下文中是不合適的。

(10) 冠冕堂皇：

例：不可否認過江之鯽，工業造成的空氣污染已經達到一定程度。 如果沒有純凈的空氣可以呼吸，買氣將繼買水之后隆重進入我們的生活。

解釋：“冠冕堂皇”形容表面上顯得威嚴、莊重。 與句子的意思不相符。

(11) 改造：

例：據報道，到2005年，中學語文教材將全面重新設計，更換4個或更多新版本。 中學語文教材改革又將邁出可喜的一步。

解釋：這句話含有“中學語文教材改革將再邁出可喜的一步”，而“重塑”是指只改變形式而不改變內容，往往帶有貶義，與句意不一致。

(12)師心為己所用：

例：中學教師參加繼續教育可以突破一定的思維方式，克服“高原現象”，創造力達到新的水平。

解釋：“師心為己所用”就是固執己見、自以為是。 這里的貶義被用作褒義。

(13) 全力行動

舉例：在這次打擊賭博中，全市數百名警察蜂擁而至，一舉搗毀了十多個窩點，繳獲了大量賭博資金和賭博器具。

解釋：“鳥巢里的鳥兒都出來了”的意思是“鳥兒都從巢里出來了”； 比喻所有的人都搬出去（含貶義）。

（14）自命不凡：

例：當我們寫文章，思緒萬千時，一定要裝腔作勢，否則根本就不會寫。

解釋：“自命不凡”是指認為自己比別人出色、聰明。 貶義。

(15) 鴨子般地沖：

舉例：當年，中國音樂家移居國外，但現在世界著名音樂大師紛紛涌入中國。

解釋：“父如鳥”是指對不好的事情趨之若鶩，有貶義。 在這種情況下使用“著名音樂大師”是不合適的。

（十六）鯽魚過河

例：由于本次博覽會展出的新作大多是熟悉作家的新作，引起了讀者的極大興趣，開幕式一結束，熱情的人們就如鯽魚過河一樣涌向展覽。 各種攤位。

說明：“鯽魚過江”又稱“過江名士比鯽魚還多”。 形容人數眾多，追隨潮流，故有貶義。

(17) 發起人

例：第一個上馬的人和第一個吃螃蟹的人都是始作俑者，他們的勇氣確實令人敬佩。

說明：孔子說：“最先以俑陪葬的人，是最壞的人。” “俑鼻祖”比喻惡俗的始祖。

(18)翻云覆雨：

例：辛棄疾的詩大多以激昂、跌宕的氣勢來表達情感和愿望。 風格豪放有力，在南宋詩壇中占有重要地位。

解釋：“云雨變幻”指任性或耍花招。

（19）事情因人而發生

例：您的加入，大大增強了我們的技術實力。 我們可以依靠人來成就偉大的事情。

解釋：“因人成事”是指依靠別人的力量來完成事情，有貶義。

（20）三人成虎

示例：您應該與您的朋友合作完成這個項目。 要知道，三人如虎，團結一心，力量就大。

解釋：“三人成虎”比喻謠言或謠言重復多次就會成真。

(21) 無所不在

例：對于貧困地區，大家都捐錢捐物，真是千方百計。

解釋：“一切皆有可能”的意思是“做所有壞事或者做所有壞事”，是貶義的。 如果改成“細致”就好了。

（22）縝密思考

例：人類的語言是那么貧乏，千辛萬苦寫出來的贊美之詞在這未經雕琢的自然美景面前顯得那么乏味。

解釋：“慎重”就是用心去謀劃、去考慮。 （多為貶義）

(23)八斤八兩

例：陜西剪紙粗獷樸素，簡潔夸張。 與江南地區細致工整的風格相比，真是千篇一律，各有千秋。

解釋：“半斤八兩”比喻勢均力敵，實力相當。 它通常是一個貶義詞，并且經常以貶義的方式使用。

(24) 雙手上下

示例：一個慣偷在車站偷竊后準備逃跑。 兩名等候已久的反兜隊員突然擋住了他的去路。

解釋：比喻耍花招、串通行騙，有貶義。 從上下文來看，應該是對“反扒竊隊員”的肯定，應該使用帶有褒義語氣的詞語，所以“舉手投足”的使用是不正確的。

（25）油嘴滑舌

例：辯論會上，參賽選手口若懸河，口若懸河。 精彩激烈的場面贏得了觀眾的陣陣掌聲。

解釋：“舌尖上”形容說謊得非常愉快。 這是一個貶義詞，不能用于辯論中的參賽者。

（26）恐懼與恐懼

例：有抱負的年輕人面對困難一定要非常冷靜，想辦法克服，而不是被困難嚇倒、嚇倒。

解說：“誠畏”原來是封建時代官員向皇帝匯報時常用的一句陳詞濫調，表達對皇帝的尊重和服從，同時也表達了恐懼和不安。 現在一般用來形容恭敬、順從的樣子，或者極度恐懼、不安的樣子。 通常是諷刺。 這里有一種不恰當的情緒基調。

(27) 描述有很多種，各種各樣。

(28) 這樣的情況還會持續很長一段時間。

（29）努力工作，想盡一切辦法。

(30) 說大話、吹牛我不以為恥。

(31) 公然形容公然、肆意地做壞事。

(32) 謹慎護衛，是指因害怕損害自己而避免原則斗爭的態度。

(33) 得意忘形，指因過度興奮或興高采烈而忘記了自己應有的行為。

(34)滔滔不絕，指說話沒有界限。

(35) 目標太高是指在學習或工作中不切實際地追求太高的目標。

(36)邯鄲學步，比喻不能模仿別人，反而忘記了自己所知道的。

(37) 我感到悲傷和焦慮，就像哀悼父母的去世一樣。

（38）貉同種，比喻丑陋的同類，沒有區別。

(39) 咄咄逼人，指的是咄咄逼人、霸道、令人難堪。

(40) 虎視眈眈，虎視眈眈，等待出擊的機會。

(41)別有用心，是指不可靠的人懷有意圖的言行。

(42) 儀容整潔，非常漂亮，外表和里面不同。

(43)巧言，形容甜言蜜語，虛偽取悅。

(44) 類人的外表可能意味著一個孩子看起來像一個成年人（一種親昵的表達），也可能意味著一個人的態度和行為與他的地位不相稱（一種諷刺的表達）。

(45) 自鳴得意或傲慢的態度。

(46) 傲慢是指驕傲自滿、得意忘形的人。

（47）隨心所欲，隨心所欲。

(48)“美極了”二字形容形象生動、十分賞心悅目。 往往指夸大事實，與現實不符。

（49）一群和諧的人，就是彼此之間只講和諧，不講原則。

(50)亮相：比喻出現在政治舞臺上。

(51)復活：指失去權力的人重新獲得權力。 也指已被消滅的事物重新復活。

(52)炙熱：比喻傲慢、權力。

(53) 上人所為，下人所為。

(54)步步為營：比喻因缺乏獨立主見而凡事模仿、追隨他人。

(55)評論：一般指對人和事進行討論和批評。

(56)協作：比喻氣味相近的人聯合起來。

(57)坐而談：指空談而無行動。

（58）以鄰為壑：比喻把困難和災難推給別人。

（59）專橫：形容有權有勢的人的傲慢。

（60）火上澆油：比喻從側面鼓勵、鼓舞事物（多是壞事）的勢頭和發展，擴大其影響。 這是一個貶義詞。

(61)唱和：原形容兩個人有同樣的感情。 現在也比喻兩個人相互配合、呼應。 貶義。

（62）守株待兔：比喻不積極努力，而是碰碰運氣，希望得到意外的收獲。

2、褒義誤用為貶義

(1) 沒有想到的城市

例：然而，現實生活中，有很多人身居要職卻沒有思想，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻礙改革潮流。

解釋：從句意來看，這句話是對“身居要職的人”的貶義詞，而“胸無大志”是褒義詞，意思是形容心胸開闊，不隱瞞什么。

(2) 睡不好覺，徹夜難眠

例如：有些學生徹夜不眠，沉迷于電子游戲，導致他們忽視了學習。

解釋：“吉星星歲月”就是早起晚睡的意思。 這是一個褒義詞，用來形容努力工作。

（三）如火如荼

舉例：雖然炎熱的夏季早已過去，可怕的秋虎也被秋風趕走了，但特麗瓏顯示器與鉆石顯示器之間為占領未來CRT市場而明暗交鋒的戰斗仍在如火如荼地進行著。

釋義：“如火如荼”比喻氣勢宏大、熱烈。 這是一個褒義詞，不能用來形容“明爭暗斗”。

(4) 不存在完整的牛

例：沙塵暴的形成與人們對森林的砍伐有關。 因此，盲目行動、忽視整體利益、只顧眼前利益是不??行的。

解釋：“木無拳牛”是指技藝已達到非常熟練的程度。

(5) 暢所欲言

例：小張總是喜歡出風頭，做事隨意，總是在車間里說話。 每個人都討厭他。

解釋：“滔滔不絕”形容說話自信、從容。 這是一個褒義詞。

(6) 重組

例：敵人被打跑了，但我們知道他們不會認輸，一定會重整旗鼓，東山再起。

解釋：“重整旗鼓”是指失敗后積蓄力量再次嘗試。 這是一個褒義詞，不應該用于貶義。

（七）一心一意

例：出獄后，他仍不思悔改。 他和一名偷車賊志同道合，六個月內偷走了三輛摩托車。

釋義：“一心一意”，就是為了同一個愿望、同一個目標而努力奮斗。 用于贊美。 這句話錯誤地將褒義詞用作貶義詞。

（8）天空憤怒的人

例：老王一句話暴露了自己的缺點，惹得他勃然大怒，勃然大怒。

說明：“一飛沖天”往往形容一種無所畏懼的精神和精神。 用在這里，既在感情上不恰當，又顯得冷漠。

(9) 知名

例：日本侵略者在南京瘋狂屠殺中國平民。 這是眾所周知的事實，是任何詭辯都無法改變的。

解說：“人人皆有名譽”是指所有人都是活的豐碑，比喻一致贊揚杰出的好人好事。 這句話用在“瘋狂屠殺中國平民”這件事上，犯了“褒貶”的問題。

(10)可怕的言行：說正直的話，做正直的事。

(11)驚心動魄：稱贊所見甚好。

(12)復出：指退役后重新任職。

(13)雨后春筍：比喻新事物迅速大量涌現。

(14)成為潮流：形容一種事物逐漸發展起來，流行起來，成為一種潮流。

(15)稀有：比喻珍貴稀有的人或物。

(16)未發表的言論：不可更改或不可磨滅的言論。

(17)文不劫：形容思維敏捷，文筆高超。

(18)聽教：形容嚴格要求認真教導。

(19)艱苦奮斗：指努力取得別人不能取得的成就。

(20)慘淡管理：指對文學創作的精心管理和策劃。 指在困難的情況下努力工作。 （不用于管理不善）

(21)不堪入目：形容文章內容悲壯感人。

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