小學語文：保護小青蛙的做法！！（建議家長收藏）

【第一章：保護小青蛙】

一個陽光明媚的早晨，小明放學后立即步行回家。 他在想他媽媽今天要為我做什么。 我想快點跑回家，看看媽媽給我做飯。

小明走到十字路口，看到一位戴著草帽的叔叔正在和一位阿姨討價還價，好像想買一只小青蛙。 小明很好奇，就走過去，看到叔叔正在賣小青蛙。 小明以為老師說過：青蛙是益蟲，會幫助我們捕捉害蟲。 小明說：叔叔，我要把青蛙都買下來。 叔叔阿姨都驚呆了！ 叔叔說：好啊！ 小明趕緊跑回家，把存錢罐里的錢都給了叔叔。 小明買下了小青蛙，跑到河邊把小青蛙放回了河里。 叔叔向小明招手。 說道：“小朋友，我會把錢還給你的。” 小明說：為什么？ 叔叔說：“你教會了我如何保護小動物，那我就把錢還給你。” 小明說：“好吧。”兩人就分道揚鑣了。

這就是小明保護小青蛙的故事。 這個故事告訴我們，一定要保護小動物。 我們要保護像小明這樣的小青蛙，保護所有幫助人類的小動物。 一定要保護好小動物。

【第二章：保護小青蛙】

我發現有些孩子喜歡捉蝌蚪。 他們拿起瓶子，把蝌蚪放進瓶子里，然后搖晃。 我想：“蝌蚪離開水，很快就會死在陽光下。想到這里，我感到非常難過，因為蝌蚪長大后變成了青蛙。青蛙可以捕捉害蟲，使它們不再常見，所以我覺得非常難過。

青蛙不僅能捕捉害蟲，還能在水中游來游去。 他們確實是優秀的蛙泳運動員。 青蛙沒有脖子，頭部直接與身體相連。 它的頭部是一個尖三角形。 它的頭部兩側長著一雙大而靈活、半透明的眼睛。 眼球向外突出，眼睛下方有一張大嘴，看起來特別寬。 青蛙背上披著一件淺綠色的外套，上面有幾條金色的條紋； 它的肚皮是白色的，好像穿了幾道金色的條紋； 看起來好像穿著一件白襯衫。 青蛙的后腿有力并卷曲在一起，前肢直立支撐整個身體。 他的每只腳都有五個腳趾，腳趾之間有一層薄薄的皮膚，以便于劃水和游泳。 在地面上，它的腳趾分開，看起來有點像鴨子的腳。

為了捕捉害蟲，小青蛙常常趴在地上一動不動。 飛蟲在空中飛來飛去，他假裝沒有看見。 當飛蟲飛得更低的時候，小青蛙踢開后腿，跳了起來，張開大嘴，伸出舌頭，就被飛蟲給吃掉了。 人們還稱青蛙為“害蟲將軍”！

保護我們的“害蟲防治將軍”青蛙！

【第三部分：保護可愛小青蛙的作文】

我記得去年夏天去奶奶家。 奶奶帶我去市場買菜。 我看到一個賣青蛙的老人。 我感到非常難過。 看著可憐的小青蛙呱呱叫，好像在對我說：“救命！救命！” 這時我想，怎樣才能阻止人類捕食青蛙呢？ 于是我就上網查找有關青蛙的信息，我想用足夠的證據來說服像我祖父這樣抓過青蛙的人。

眾所周知，青蛙非常擅長捕捉昆蟲。 青蛙捕食許多田間害蟲，對人類有益。 稻蟬、蝗蟲、菜花蟲、蒼蠅、蚊子、甲蟲、蜈蚣等都是它的獵物。 它既是害蟲的天敵，又是豐收的守護者。 一只青蛙一天一夜大約捕食70種害蟲，一年大約捕食10000種害蟲。 如果讓捕食青蛙的人算一筆明細賬，他應該知道自己做了多么愚蠢的事情！ 古詩云：“稻花香五谷豐登，聽蛙鳴聲”。 當青蛙叫的時候，農民就有了播種的希望，當青蛙叫的時候，就有了收獲的喜悅和幸福！ 熟悉而甜美的蛙鳴聲，其實就像大自然奏響的無盡的音樂，一首和諧的野歌。

此外，科學研究表明，吃青蛙對健康有害。 青蛙體內有一種寄生蟲，可以在人體內成熟，引起人體軟組織炎癥和壞死。 嚴重時會導致癱瘓和失明。

綜上所述，青蛙是我們的“農民的衛士”，也是我們的好朋友。 從科學角度來說，捕獵青蛙是錯誤且不明智的。 所以我們應該提倡保護請我。

【第四章：保護小青蛙】

一天下午，我高興地走在放學回家的路上。 突然，我看到一位叔叔在賣青蛙。

青蛙在籃子里尖叫，好像在說：“救救我！”

我趕緊跑過去對賣青蛙的叔叔說：叔叔，青蛙是益蟲，是人類的好朋友，讓它們回歸大自然吧！ 叔叔不聽我的勸告，生氣地說：“你是誰的孩子，還插手我的事？” 我很生氣。

該怎么辦？ 突然，我一拍腦門青蛙的資料，想出了一個好主意：我一陣風似的跑回家，把存錢罐里的錢全都拿出來，然后又趕緊回去，把所有的錢都給了叔叔。 ，他二話不說就把所有的青蛙都給了我，我很高興。

我迫不及待地提著一籃子青蛙來到小河邊。 我小心翼翼地將青蛙放回河里。 青蛙在河里快樂地游著，好像在說：“謝謝你，孩子！”

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