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《少兒釣魚》改編
姓名: 徐成濤
原學校班級:鳳鳴實驗小學四年級
點金書房四樓小讀者
一個夏天的早晨,家里沒有東西吃。 媽媽一早就讓我去小河邊釣魚,看看今天運氣好不好,我就準備好了魚竿和一小塊豬肉就出發了??。 我騎著小牛向河邊走去。
當我騎牛時,我想:今天我會有所收獲嗎? 想了想,我就到了河邊。 我以帥氣的姿勢從牛身上下來,讓牛在一旁吃草。 我找了一塊舒服的草地坐下,開始了。
我先在魚鉤上放了一點肉,用力一拋,把魚竿扔進河里。 過了一會兒,我發現魚竿動了。 我使勁拉,卻沒有魚。 我有點失望。 我又把魚竿扔了下來,靜靜地等待著。 風和樹來給我帶來歡樂,用它們獨特而優美的音樂觸動我的心。 我慢慢平靜下來,靜靜地等待魚兒上鉤。
這時,有人走過來問我:“請問,我可以去哪里考場?我迷路了,你能幫我嗎?” 我握了握手,沒有回答他。 過了一會兒,魚竿又動了,我立刻把魚拉了上來。 “抓到一個了!” 我高興地喊道。
回頭一看,那人還沒走,只好說道:“繼續往前走,要三天三夜才能到。” 那人聽后很高興,教了我一套好的釣魚技巧。 聽到這個方法,我欣喜若狂,立刻跑到我坐的草地上,又開始釣魚了。
果然,我又釣到了幾條魚。 這些天我不用擔心食物了。 我媽媽看到了一定會夸我的。 這很棒! 感謝探路者教會了我方法。
當我收拾東西準備回家時,我發現一個人在樹后寫詩。 我請他給我看。 內容是:一個頭發蓬亂的孩子,側坐在漿果苔上學釣魚。 路人紛紛詢問、揮手,生怕受到驚嚇而被忽視。
讀完之后,我感覺我要熱血沸騰了!
改編自《清平樂·村居》
姓名:胡宇辰
原就讀??班級:解放西路小學四年級
點金書房四樓小讀者
這個村子里有很多美麗的風景。 你會看到一個安靜的童話故事或一首甜蜜的詩。
當我走進鄉村時,我立刻就被迷住了。 看! 屋檐又低又小,旁邊有一條清澈的小溪,哇! 溪邊長出了綠色的荷葉,荷花很多。 花還沒有盛開。 她就像一個可愛的小女孩,害羞得不敢讓所有人看到她的美麗。
在茅草屋檐邊,我發現了一對老夫婦。 他們正在談論一些事情。 走近了,就聽見老人對老婦人說:哎呀,今年的稻子又綠又亮,到了秋天,又會有好收成了。 啦!”“是啊,河邊的蓮蓬也成熟了。 等會兒讓孩子們摘一些吧。” “現在孩子們都長大了,可以給我們干活了……” 老婦人望著遠方,靜靜地說:“時間過得真快!” 仿佛陷入了回憶。 ..
他們的大兒子正在幫助父母在地里鋤豆子。 他出了很多汗,卻不知道如何擦去。 他們的二兒子也在認真地編織雞舍。 我還是最喜歡他們的小兒子。 他在河里滿頭大汗。 我趴著剝蓮蓬。 剛剝完皮的蓮蓬晶瑩剔透,像一個個可愛的小嬰兒。 多么和諧、可愛的村莊啊! 啊? 這不正是辛棄疾在詩中所描述的嗎?
屋檐低低,溪邊草綠。 喝醉后的無音十分迷人,但那個白發老太太是誰?
大兒子正在溪東鋤豆,二兒子正在編雞窩。 我最喜歡的就是孩子死后,躺在溪邊剝蓮蓬。
重寫《山居秋暮》
姓名:郭雨辰
原就讀??班級:解放西路小學四年級
點金書房四樓小讀者
轉眼間,我已在終南山隱居數年了。
秋風徐徐,天高氣爽,樹木沙沙作響,隱居在這山里,心里不免感到孤獨。 天色已晚,我不想睡覺,所以我決定出去散步。
房子周圍的樹長得又高又大,草也很茂盛,好像它們在保護我的房子。 一輪新月傲然升起,柔和的月光灑滿松林。 我看見遠處的小溪歡快地流淌,倒映著月光和花草樹木。 剛才小魚正在水里玩耍呢。 現在我準備休息了。
女人們剛剛洗完衣服,就一起回來了。 他們有說有笑地回家了。 他們聊起了今天發生的趣事,也聊起了自己的閑暇和快樂。
此時,漁民們也正準備回家。 他們有說有笑,誰釣的魚多,誰的力氣更大。 池塘里的荷花荷葉也慶祝著他們的歸來,向他們揮手告別。
我看著它,不知不覺就著迷了。 這時,周圍突然安靜了下來。 人們都回家了,我也該回家了。
回家后,我想:春去秋來,我可以在這座山里欣賞獨特的美景,體驗不一樣的休閑,可以繼續隱居了。 想了想,我又唱了一首新歌《山居秋暮》:
空山新雨過后,秋意漸晚。
明月照松間,清泉流石間。
竹聲回浣女,荷花移下漁船。
掙脫春芳,孫自留。
重寫《孩子們的釣魚》
姓名:王子瑤
原就讀??班級:蕪湖師范學院附屬小學四年級
點金書房四樓小讀者
夏天來了,太陽火辣辣的,我高興地沖出家門,手里提著水桶和魚竿,高興地跑到河邊。
河邊的柳樹,看著清澈的鏡子,梳理著她那美麗飄逸的長發。 河里有幾片綠色的荷葉和粉紅色的荷花。 那一朵朵荷花像一個害羞的小姑娘,荷葉像魚兒。 我們的“小遮陽傘”,魚兒成群結隊地在傘下快樂地玩耍。
我找到一塊大石頭,坐下來。 上好魚餌后,我用力地將魚線扔進河里,開始期待今天的收獲。 我等啊等啊等,但始終沒有看到魚竿有任何動靜。 我只能在心里徘徊。 突然,一個聲音打斷了我的思緒:“小寶貝,怎么去杏花村?” 一位旅客走過來,禮貌地向我問路。 我搖了搖頭,用手做了一個“噓”的手勢,指了指我的魚竿,然后又指了指前方。 見我很認真,他也不再打擾我,默默地走開了。
我繼續釣魚,一、二、三……一下子釣到了十多條小魚,個個都很可愛。
夕陽慢慢退去,天色慢慢暗了下來。 我提著小水桶,哼著小曲,高高興興地回家了。 走在回家的路上,我忍不住大聲念誦:頭發蓬亂的孩子學釣魚,側坐在草莓苔上。 路人紛紛詢問、揮手,生怕受到驚嚇而被忽視。
《罌粟》改寫
姓名:范逸軒
原學校班級:聽塘校區鏡湖小學四年級
點金書房四樓小讀者
“春花秋月幾時?往事知多少……”我吟誦著詩,在花叢中流連。 看到花開得那么茂盛,水流得那么急,我不禁想起了《罌粟花》的作者——千古詞帝:李漁。
寂寞的夜晚,閣樓上改寫《小兒垂釣》,一個人影獨自坐在地上。 從后面看,他似乎在寫什么。 我悄悄走到他身后,一抬頭,啊! 這不是“罌粟”嗎? 仔細一看,他似乎在抹眼淚。
早上,陽光從我的頭頂出來,我終于看清了這個男人的臉。 他英俊瀟灑,風度翩翩。 他就是李皇后——李漁。 只見他在院子里走著,嘀咕著:“春花秋月何時來?往事你知多少?昨夜小樓里春風徐徐,我的祖國……”演唱他的新作品《罌粟美人》,他唱得有節奏,唱得動情。 我看得出來李漁的悲傷,卻想不通他為什么這么悲傷? 直到幾天后我才恍然大悟。
幾天后,李漁的小樓迎來了一位不速之客。 他身穿黃色長袍,腰間系著絲帶。 風一吹,絲帶就飄揚起來。 他也是一個五官精致的男人。 他來到李漁身邊,與他交談。 談話開始了。
“嘟嘟”酒進了酒杯,李漁眼中閃過一絲悲傷,然后抬起頭一飲而盡,“啪”的一聲,酒杯啪的一聲掉到了地上,李漁也摔倒在地。到地面。
結束了……
我明白了,《罌粟花美人》是一首死亡詩,因為這首詩讓李漁結束了自己的生命!
結尾
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