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作為一名教師,可能需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。 如何寫教案才更有效? 下面是小編為大家整理的中班可愛小鳥教案。 僅供參考。 歡迎您閱讀。
中班可愛的小鳥教案1
活動目標:
1.認識鳥并知道其各部分的名稱。
2. 嘗試在泥板上制作一只三維小鳥。
3、在制作過程中感受陶藝的樂趣和創新能力。
活動準備:
材料準備:各種鳥類的圖片,每人一塊粘土。
經驗準備:對鳥的各個部位有一定的了解
活動流程:
1. 感悟與體驗
老師:今天我們班來了幾個小客人,我們看看他們是誰? (鳥)鳥兒在做什么?
摘要:有的鳥兒坐在樹枝上,有的鳥兒在天空中飛來飛去。
2. 探索與發現
老師和孩子們一起在泥板上展示鳥類的飛行
1. 老師:我們在泥板上畫一只小鳥。 鳥的身體有哪幾部分組成?
摘要:鳥由頭、身體、翅膀、羽毛、喙、眼睛和腳組成。
2. 老師:今天我們要在泥板上畫一只小鳥。 我們首先應該做什么,接下來又應該做什么?
小結:是的,我們可以先做一個圓球,也就是小鳥的頭,然后再做一個橢圓形的身體。 頭部和身體必須緊密連接。 制作完小鳥的身體后,就可以制作小鳥的翅膀了。 制作翅膀的方法有很多種。 它們可以折疊或展開。 最后,讓我們制作小鳥的小眼睛、嘴巴和腳。 看,可愛的小鳥就完成了。
3、師:除了在泥板上做小鳥,你還能做什么?
摘要:你還可以做一片草、一棵果樹、一個大太陽
三、創作與表演
1.孩子們開始制作,老師進行個別指導
師:鳥兒可以在天上飛,也可以停在樹枝上,也可以停在草地上。 甚至鳥的姿勢也可能不同。
四、鑒賞與評價
中班可愛的小鳥教案2
【活動目標】
1、初步學會畫鳥,了解其主要組成部分,掌握大體結構關系。
2.能夠在觀察和理解的基礎上,學會畫出不同動態的鳥類。
3、創作時體驗色彩、圖案的對稱帶來的平衡美。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
【活動準備】
一套用于模型畫和鳥類、兒童讀物、水彩筆或油畫棒的磁性教具。
【活動流程】
1.引入主題。
請孩子們打開兒童讀物《小鳥》的一頁,看看上面有什么。 大家都喜歡鳥嗎?
2. 解釋和演示
鳥的身體由哪幾部分組成? 鳥的身體和頭部可以是什么樣的? 我們可以用大圓作為頭部,小圓作為身體。 這種鳥比較有趣。 翅膀位于身體兩側,可分開或靠近。 有時只能看到一側翅膀,因為另一側被身體擋住了。 身體后面有一條尾巴,頭上有眼睛和嘴巴。 如果喙放得更高,鳥的頭就會抬起;如果喙放得更高,鳥的頭就會抬起。 如果喙低下,鳥的頭就會低下。 如果你想讓鳥兒飛向另一個方向,只需移動它的身體、翅膀和尾巴,并移動它的喙即可。
(展示樣畫)這幅畫里有很多可愛的小鳥。
3.幼兒鍛煉。
1、要求你大膽畫畫,畫出有趣可愛的小鳥。
2. 給小鳥的身體、翅膀和尾巴添加美麗的顏色。
4.評論。
請先畫畫的孩子自由走動,觀看同齡人的作品。 最后,請他們談談他們最喜歡哪只鳥以及為什么。
【課后反思】
整個操作過程,孩子們都非常享受。 畫完鳥頭后,有的孩子創造性地在彩紙上畫出鳥嘴,然后一起剪下來; 有的孩子對小鳥翅膀的處理比我想象的要漂亮很多,而且它們的波浪線剪出來的形狀非常好,有的孩子甚至剪得非常精致,齒輪的形狀也很特別。 有的孩子在做了一只大鳥后又做了一只小鳥什么樣的小鳥,并表示他們想讓鳥家族變得完整。 有的孩子很快就幫忙裝飾、畫背景,有大樹、陽光、小草、花朵等。于是,一開始一張紙上的四個人并沒有飛翔的小鳥,但轉眼間,他們已經充滿了各種美麗的鳥兒。 孩子們邊說邊做,非常高興。 是時候把它放在一起了,但孩子們說他們仍然想做,所以我告訴他們我們會在下午玩耍的時候裝飾它。
小百科:鳥,又稱鳥。 定義:身體覆蓋著羽毛的產卵脊椎動物。 鳥類的主要特征是:身體呈流線型(紡錘形或紡錘形),一生大部分時間都在飛翔。
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