打拐行動 家長群瘋傳的一段視頻，就在學校門口發生！

關于預防販運和欺詐的思考 1

最近，我在報紙上或新聞中看到有關兒童被拐賣的新聞，我對那些被拐賣的兒童表示同情。 人販子在社會上早已出現。 他們通常會選擇綁架手無寸鐵的兒童，將他們賣到偏僻的山村，或者砍掉孩子的手腳，讓他們當乞丐，為他們賺錢。

春節期間，人販子比平時要多，因為這個時候人流量很大，正是渾水摸魚的好機會。 首先，他們假裝是上火車的人，然后找到那些年幼且沒有父母看管的孩子，然后用零食和玩具哄他們過來，最后迅速將孩子帶走。 就這樣，一個孩子被拐走了。

學校周圍也存在人販子。 他們通常假裝是你父母的同事或朋友。 假設你的父母沒有時間來接你，請他們來接你。 那你就應該學著聰明點，不理他，轉身就走。 如果他強行把你帶走，你應該大聲喊叫，以引起人群的注意。 如果我擁抱你并捂住你的嘴。 只要咬住他的手，露出牙齒和爪子就可以了。 但如果確實是你父母的朋友，那么你應該先確認一下，然后給家人打電話。 如果是這樣，請詢問有關此人的一些信息，以避免誤解。

人販子也出現在生活中。 當你放學后獨自走在僻靜的小路上時，他們會綁架你； 當你玩耍的時候，他們會在你不注意、沒人看見你的時候抱起你逃跑……所以，當你放學的時候，最好選擇和你一起散步回家。和朋友一起去熱鬧的市場，讓人販子無從下手； 玩的時候最好不要跑太遠，和一兩個同伴呆在一起。

朋友們，最好在口袋里放一張寫有家人電話號碼的紙條，這樣萬一真的被綁架了，就能派上用場。 我手里沒有手機，所以當我看到警察時，我就發出一些聲音來引起警察的注意。 當你看到繁忙的地方時，你也可以尋求幫助......

我要說的就是這些。 希望孩子們牢記在心，讓拐賣兒童事件少一些，讓更多家庭溫暖團聚！

關于預防販運和欺詐的思考第 2 部分

最近看了電影《親愛的》。 該片根據發生在徐州的真實故事改編，講述了被拐兒童的故事。 印象最深的是主角說的一句話：“沒有買賣，就沒有綁架”。 每年有無數的兒童被拐賣，因為社會上有一個很大的市場。 每年都有不少兒童通過反拐行動獲救，但只是少數。 還有更多的孩子無法安全回家。 我們應該呼吁大家關注被拐兒童。 每個人都采取行動，防止犯罪分子有機可乘，讓所有被拐兒童重返家園。

有時我們會看到很多孩子在街上乞討，其中大部分是被拐賣的孩子。 為了生存，他們遭受了種種折磨。 那些不法分子殘害被拐兒童的尸體，是為了博取社會同情，乞求更多的報酬。 只有我們每個人關注這些被拐的孩子。 通過網絡、報紙等可以傳播信息的傳播工具，讓更多的人能夠了解這些被拐賣的兒童，讓更多的人能夠了解那些走失兒童的信息。 ，從而獲取大量相關信息，讓被拐兒童早點踏上回家之路。

關注被拐兒童，讓我們每個人盡自己的一份微薄之力，幫助那些破碎的家庭，幫助那些遭受苦難的孩子。 大家應該重視，讓這個現有的市場消失。 沒有市場，就沒有買賣，就沒有被拐兒童。 讓我們每個人都關注被拐兒童，讓那些犯罪分子喚醒良知，停止做這樣的惡事。

反拐反詐騙的思考第三章

我五六歲的時候，經歷過被綁架的經歷。 在那次綁架中，我學到了很多……

那是一個周末的下午。 寫完作業后，我一個人在小區里閑逛，到處看看，到處玩。 突然，一個陌生人闖入了我的視線。 頭發梳得一絲不茍，衣服穿得整整齊齊，手里拿著一根棒棒糖：“孩子們，想吃嗎？我們跟叔叔一起去吧，叔叔還能吃。” 我帶你去吃更多好吃的！”

我搖搖頭，因為媽媽告誡過我：不要和陌生人說話，不要吃陌生人的食物。 他見我在沉思，就不停地在我眼前揮舞著棒棒糖。 終于，我抵擋不住誘惑，把媽媽的話拋在腦后，伸手從他手里接過棒棒糖，然后，他把我拉進一輛面包車，系好安全帶，惡狠狠地說：“坐穩，別動。” 我很困惑。 這樣的慈善家，翻臉比翻書還快。

當車子準備出發時，一位叔叔帶著一群人圍住了貨車。 我仔細一看，領車的叔叔是我父親的好朋友。 我舅舅喊道：“讓車上的孩子快點走，我已經報警了，快點抓起來，如果他們來了，警察說不定就放了他們。” 車上的人販子很害怕，但他用余光看了我一眼。 ，露出狡黠的笑容。

人販子把我從車里拉出來，雙手舉過頭頂，做出投降的姿勢。 可當人們放松警惕時，他卻掏出一把刀架在我脖子上：“誰敢上前一步，我就殺了她。” 我的心一下子提到了嗓子眼。 我一邊撲通撲通地大聲尖叫：媽媽、爸爸，你們在哪里？ 我無奈，只能被人販子束縛。 人們后退了幾步，為人販子讓路。

就在這時，警察來了。 當人販子疏忽大意時，一位警察叔叔一腳飛毛腿把他踢翻了。 我得救了。 我的父母過來擁抱了我，人販子被抓住了。 走了。

貪得無厭，差點被綁架，不值得。 平時待在家里的時候，感覺世界上的一切都是美好的，危險總是離我很遠。 但走出家門，遭遇危險后，我才發現，這個美麗的世界也存在著難以想象的危險。

那次我被綁架，真是有驚無險啊！ 從中我還懂得了：遵循老師和家長的教誨，提高自我保護意識……

反人道和欺詐預防回顧第 4 部分

錄像室里，被拐孩子的家長難以置信地看著這里發生的一切……盡管老師在活動前反復強調不要跟陌生人走； 你不想要陌生人的禮物和玩具； 如果你有什么問題問老師，老師會保護你。 ……最終，“騙子”的甜言蜜語、iPad游戲和美食的誘惑，輕松地將孩子們帶離了活動室。 有的孩子甚至跟在陌生人身后，平靜地對老師說：再見……這樣的結果實在是給我們打了一巴掌。 全國各地每年都有各類兒童被拐騙的事件令人觸目驚心。 安全教育刻不容緩！ 對孩子進行安全教育不僅是幼兒園的責任，更是家長的責任！ 在這里我呼吁大家培養孩子的自我保護意識，教給他們一些自我保護常識：

1. 記住父母的姓名、電話號碼和家庭住址。

2. 學會打電話并記住緊急電話號碼。

3、了解救援目標，知道警察是第一批救援者（外出時告訴孩子銀行、郵局、政府等可以尋求幫助的地方）

孩子是維系家庭的重要細節。 如果孩子被拐走，對于一個家庭來說就是一場災難。 因此，為了孩子們的安全，我們幼兒園也會加大力度做好這方面的安全工作。 希望家長給予我們配合、理解和支持。 工作：

1、請家長嚴格遵守幼兒園接送制度。 無接送卡者不得進入幼兒園。 他們必須在離開前致電并簽署老師的確認書。

2、家長如因意外原因無法按時接孩子，必須給老師打電話通知老師并告知接機人姓名，由接機人憑身份證來接孩子。

3、如果家里有其他事情，一定要提前通知老師，比如放假或者和人發生沖突，請告訴老師你不能去接他。

4、請家長盡量指定專人接送孩子，不要頻繁換人。

一切為了孩子，一切為了孩子。 這一事件給我們敲響了警鐘。 防止人口販賣不是兒戲。 預防欺詐的道路是漫長而艱巨的。 讓我們共同努力，為孩子們提供安全的教育！

關于預防販運和欺詐的思考第 5 章

為了提高幼兒的安全意識和自我保護能力，避免拐騙傷害幼兒事故的發生，我園于20xx年3月30日組織了防拐騙模擬演練。 家委會成員充當“騙子”，利用各種手段綁架孩子。 他們帶來了糖果和玩具，還提前對孩子們的愛好、家庭等進行了簡要了解。

當“騙子”來到我們班時，他用一些甜言蜜語和一根棒棒糖的影響，輕松地把孩子們帶出了教室。 有的孩子甚至表示認識眼前的“騙子”。 我們的孩子太容易被“騙子”欺騙了。 這樣的結果著實令人擔憂！ 對孩子進行安全知識教育不僅是幼兒園的責任，也需要家長的重視。 從孩子上幼兒園開始，家長就應該給孩子灌輸一些防拐知識。

孩子是維系家庭的重要紐帶。 如果孩子被拐走，對于一個家庭來說就是一場災難。 因此，為了孩子們的安全，我們幼兒園也會加大力度做好這方面的安全工作。 請家長配合、理解和支持我們的工作。

1、請家長嚴格遵守幼兒園接送卡制度。 沒有該卡，不得進入班級接孩子。 他們必須在一樓大廳等待老師送孩子下樓；

2、家長如因臨時原因無法接送孩子，必須致電老師告知老師及接送人姓名。 接機人憑身份證來接孩子；

3、如果家里發生其他事情，一定要提前告訴老師，比如換阿姨，或者和別人有矛盾或者放假，也請告訴老師不能接；

4、請家長盡量指定專人接送孩子，不要頻繁換人接送孩子。

一切都是為了孩子，為了孩子的一切，家長制止拐賣刻不容緩。 防止人口販賣不是兒戲。 防止拐賣的道路是漫長而艱巨的。 讓我們共同努力做好孩子們的安全教育！

反拐反詐騙的思考第六章

幼兒園的孩子由于年齡小，安全意識不高。 為增強孩子們的防騙意識，提高防拐騙能力，玉蘭幼兒園邀請家長委員會成員進行換班。 他們在孩子們不知情的情況下，充當“騙子”，對孩子們進行“實戰”。 “綁架。經過這次練習，發現小班的孩子們無法抵擋美食、玩具、甜言蜜語的欺騙，大多數友善的客串都成功地欺騙了他們。”小班的孩子們太容易被騙了。 我進去告訴他們我是我媽媽的同事，她讓我有事就去接她。 孩子們都信了。”這位家長感嘆道，“看來以后確實需要加強這方面了。 教育。”

針對存在的問題，老師們在輔導活動中創設了“如何應對陌生人綁架”的情景，讓幼兒園的孩子們學會了遇到陌生人求助、報警等自我保護方法。遭遇陌生人綁架，懂得學習自我保護的重要性。 重要性。

反人口販賣和反欺詐第七章回顧

為增強幼兒防拐騙意識，提高幼兒防拐騙能力，讓幼兒掌握防拐騙相關技能，我班于4月開展了“防拐騙、防拐騙”安全主題教育活動。時刻牢記安全”。

在這次反拐反詐騙活動中，我班的大部分孩子因為年齡小，并沒有理解這些安全知識的要點。 我們的老師開展有針對性的預防綁架和詐騙教育活動，例如：“獨自在家時有人敲門怎么辦”、“旅行或逛超市時與大人走散了怎么辦” 》、《路上有陌生人》《我該怎么辦你》《如何報警》等日常生活中的安全問題及解決方案。 老師們運用多種豐富、生動、多樣的教學方式，通過講故事、結合教育案例、觀看動畫光盤、角色扮演活動等方式，教育孩子們與陌生人交往的正確方式和方法，傳授辨別說謊者的常用技巧。讓孩子明白外出時不應該跟隨陌生人，而應該始終跟隨大人。

這一系列“防拐防騙、時刻牢記安全”的安全活動，對于老師、家長、孩子來說，是一次特殊的體驗，也起到了警示和呼吁。 安全教育需要幼兒園和家庭的共同努力。 教師和家長在引導孩子增強自我保護意識的同時，也應提高預防意識，將安全教育融入日常生活，不斷增強孩子的自我安全保護意識和辨別是非能力。 培養孩子在緊急情況下的自救和解決問題的能力，確保自身的人身安全。

關于預防販運和欺詐的思考第 8 章

某幼兒園征得家長同意，組織家長扮演“騙子”，進行“防拐演練”，看看孩子遇到“騙子”時如何反應。 十位家長充當“騙子”，大班家長去“騙”小班孩子。 小班和中班的家長“欺騙”了上層的孩子，小班的家長“欺騙”了中班的孩子。

結果，45名孩子中，有25名很容易被“騙子”“騙”，受騙率為55.6%。 他們大多數都是外向的孩子。 大多數孩子的自控力較弱，經不起各種誘惑。 只要看到好吃的，就會騙他們走人。 有些孩子雖然有一定的警覺性，但無法“行動”。 “騙子”利用各種欺騙手段哄孩子，比如“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有東西特別好吃”等，孩子很容易上當受騙。 。

反人口販賣和反欺詐第 9 章回顧

為了提高孩子的自我保護能力和家長的安全意識。 10月23日，XX中心幼兒園組織全體師生開展反拐安全教育演練。

活動中，幼兒園邀請家長和朋友充當“人販子”，“綁架”孩子們。 根據班主任的安排，參與者適當地運用欺騙手法、語言和道具來欺騙孩子們。

第一個目標是上流社會的孩子。 我們預料到上流社會的孩子不會輕易受騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但上流社會孩子的表現讓我們有些驚訝。 就這么輕易的就被“綁架”了。 到底是“人販子”的“欺騙”太高明，還是孩子們的防范意識太低？ 接下來是小學班和中學班的寶寶。 沒想到，中小班的孩子們的預防意識更加薄弱，自我保護意識幾乎為零。 外界的誘惑讓孩子沒有危機感。 看著他們離去的背影，我們不禁擔憂。

活動結束后，各班老師安撫自己班級的孩子們，并告知他們被“綁架、欺騙”的嚴重后果。 并教導孩子記住安全常識：第一打拐行動，不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的零食、飲料。 二是不要接受陌生人送來的玩具，更不要把它們留在他們身邊。 第三，陌生人來到幼兒園必須向老師報告。 第四，記住報警電話（110）。 五是記住父母的姓名和手機號碼。

此次“反綁架、反詐騙”安全教育活動，對于孩子們、家長和老師來說都是一次特別的體驗。 提高了孩子的自我保護能力。 在今后的教育教學中，幼兒園將把安全教育融入日常生活。 ，有效形成家庭反詐騙、反拐教育合力。

關于預防販運和欺詐的思考第 10 章

為進一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力，掌握應對突發事件的有效方法，讓幼兒清楚地明白為什么不能跟隨陌生人，引導幼兒掌握區分和應對“陌生人”的具體方法委婉地，如何不輕易泄露自己的信息，在遇到危險時保護自己。 這將進一步增強孩子們的防詐騙意識和應對拐騙能力，讓孩子們真正記住遠離陌生人、不跟隨陌生人的原則。

此次活動中，我園家長委員會成員扮演“騙子”，進行現場欺騙操作，看看孩子們的預防意識、安全意識和辨別是非能力是否有所提高。 下午2點40分，參加聯誼表演的家長“騙子”和各班老師參加了演練前的準備會。 凌晨3：00，一場精心策劃的“反拐防詐騙”演練正在悄然進行。 演練一開始，六名“騙子”就進入各班活動場地，利用各種手段“綁架”孩子們。 有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒； 有的先和孩子們玩一會兒，然后把他們引到外面； 有的拿出手機引誘幼兒，然后添加“合理”“謊言”，而扮演“陌生人”角色的志愿者則想盡各種辦法來接近幼兒，并試圖接近幼兒。帶孩子們走出教室。 在“綁架”過程中，孩子們的反應各不相同，有的反應非常強烈；有的則表現得非常積極。 有的人輕松地跟上，有的人見人走就跟著走，有的人掙扎了一會，經不住誘惑，落入了陷阱，有的人則沒有。 他們堅決不走……有的相信了“陌生人”的話，輕而易舉地把孩子帶走了，說“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙，讓我送你回家”。 教。 各班老師沒有任何口頭提示，或者靜靜地躲起來觀察孩子們的表現并記錄下來。 據統計，有三分之一的孩子被“騙”了。 活動結束后，老師及時召集班上的孩子，對反拐演練中出現的情況和問題進行及時教育。

此次演練是對幼兒園安全工作的一次考驗。 讓孩子牢固樹立“不跟隨陌生人，不要陌生人的東西”的思想。 強化孩子的辨別能力，提高孩子的自我保護意識。 活動結束，幼兒園對各班老師進行了集中培訓，對家長詳細填寫的“防騙”流程進行了梳理、分析、總結，加強了各班的安全教育工作，并提醒每位幼兒工作者和家長要時刻保持警惕，不要心存僥幸。 針對幼兒反詐騙意識差、反詐騙能力弱的問題，結合“演練”活動的開展，幼兒園召集老師一起分析。 為了更好地做好兒童反詐騙教育工作，我們制定了多項措施保障幼兒安全。 我們也希望通過這次演練，引起老師和家長的高度重視。 我們將結合這次演練，加強對幼兒的各項安全教育。

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