鯉魚跳龍門 （李向東）鳥鴉的水漸漸地升上來了

2歲、2歲的孩子已經具備一定的語言表達能力。 只要父母多指導，他們就能記住很多事情。 我的孩子就給她讀了300首唐詩和300首兒歌。 與唐詩相比，兒歌更加簡單，也押韻。 孩子讀幾遍就能記住。 另外，今天的故事書可以掃描閱讀，可以給他們講睡前故事、童話故事等。

3、“噗”的一聲，他嘴里的那塊肉掉了下來。 狐貍張開嘴，抓起那塊肉就跑了。

4、有一天，他趁老師不注意，悄悄溜到山腳下的小溪邊玩耍。

5、月季花盛開。 一盆是粉紅色的，另一盆是橙色的。 遠遠望去，玫瑰花就像美麗可愛的小姑娘。

6.但是它沒有辦法得到它。 它想了又想，終于想到了。

7、他們沿著大河游，游，向前游。 領頭的小鯉魚一次又一次地躍出水面，卻始終找不到龍門。 他們并不在意，繼續往前游。 小鯉魚們都相信，只要耐心尋找，一定能找到龍門。

8. 烏鴉看著狐貍，什么也沒說。

9. 他非常驚訝。 他走上前問道：“老太太，你為什么要磨這根鐵棍呢？”

10、世間萬物，如果不能生存，時間就會抹掉它； 如果你能活下來，時間會裝飾它。

11、人生的每一步都要付出代價。 我得到了一些我想要的東西，也失去了一些我不想失去的東西。

12.鳥兒和烏鴉快樂地蠕動著，在樹枝上走來走去。

13、書店或者網上書店里有很多三歲孩子的故事，有圖有文。 其中包括有趣的故事和教育寓言。 家長可以和孩子一起閱讀。 家長講故事，讓孩子回答問題后，孩子還可以給家長講故事，這樣不僅開發了孩子的智力，還可以讓孩子明白一些做人做事的道理。 比父母平時講的大道理要好，孩子也能接受。

14.它抬起頭對烏鴉說：“你好，烏鴉先生！”

15、烏鴉聽到狐貍的試探，非常高興，張開了嘴：“哇！”

16、父親聽了司馬遷的背誦，感覺很奇怪。 他不相信世上有真正的神童，不相信自學成才，更不相信傳說中的神人啟蒙。 可是，司馬遷怎么能背誦呢？ 他很疑惑！

17、小白兔愛吃零食。 它總是不吃飯，只吃零食。 兔子爸爸和兔子媽媽非常擔心。

18、從20歲起，司馬遷就開始到各地考察歷史風俗，這為他日后寫史書提供了充足的史料。 成為太史令后，他經常有機會隨皇帝出游全國，收集了大量的歷史資料，了解到許多統治集團的內幕。 他還如饑似渴地閱讀了大量宮藏書籍，收集了各種重要的史料。 他在寫《史記》時，為李陵說情，得罪了漢武帝，被下獄，被判重刑。 司馬遷出獄后，繼續寫作。 經過10年的努力，他終于寫出了《史記》。 這部巨著對后來的歷史和文學產生了深遠的影響。

19.三：《烏鴉喝水》

20.“我要把這根鐵棒磨成生銹的花針！” 老太婆高興地告訴李白。

21、鯉魚奶奶講了一個故事：“我聽老一輩鯉魚說，世界上有一座龍門，它矗立在海與河的交界處，龍門很高。如果鯉魚能從這邊跳過去，到了龍門，就可以變成一條大龍，像云一樣游到天上。你爺爺、爺爺的爺爺都跳過了龍門，但沒有人跳過…… ”

22、擬人：小鯉魚心情愉快地跳過龍門。

23、相傳鯉魚必須跳過龍門、脫鱗、割鰭，才能化龍。 相傳，鳥必須用火焚燒自己的身體，并經歷浴火之痛，才能化為鳳凰。 青春是否必須經歷無知的痛苦才能獲得成熟的智慧？

24、月季花長得又高又密，深綠色的莖枝上長滿了堅硬的刺，看上去就像防護武器。

25、狐貍看到烏鴉，心里一動，說：“烏鴉先生，你的聲音真好聽，我聽說你唱得真好聽！”

26、這個寓言告訴我們：不要相信別人的花言巧語，它會使我們的勝利變成失敗！

27、司馬遷在韓城龍門度過了童年。 龍門在黃河邊上，山勢起伏，河水湍急，景色十分壯麗。 這條中華民族的母親河滋養了少年司馬遷。 他經常幫家人種莊稼、放牛羊。 他從小就積累了一定的農牧業知識，養成了吃苦耐勞、吃苦耐勞的習慣。 在父親的嚴格要求下，司馬遷從10歲開始閱讀古代史書，邊讀邊摘錄，有不懂的地方就向父親請教。 由于他過人的勤奮和過人的智慧，他讀遍了所有有影響的歷史書籍，心中對中國三千年的古代歷史有了一個大概的勾畫。 后拜孔安國、董仲舒等大儒為弟子。 他學習很認真，遇到難題總是反復思考，直到弄明白為止。 在父親的影響下，他從小就立志要成為一名歷史學家。

28.因為我是，基亞娜·卡斯蘭娜！ ----基亞娜·卡斯蘭娜

29、唐代大詩人李白小時候不喜歡讀書。

30、人類，你們的存在就是錯誤、戰爭、欺騙、嫉妒和貪婪。 你曾經讓我失去一切，但今天我要吞噬一切，因為我是崩壞----崩壞3

31.比喻句：

32.“鳥鴉先生，你的羽毛好亮麗啊！”

33、這個故事告訴我們：只要我們堅持努力，就一定會勝利！

34.擬人句：

35、小金鯉想嘗試一下。 他對朋友們說：“我先跳過去，你們一一跟著。” 說著，他快步向前游去。 快到龍門的時候，他真的跳了起來。 這一次他跳得相當高，但距離龍門還有數丈之遙。 小金鯉又嘗試了幾次，但都沒有效果。 后來，當小金鯉再次跳躍的時候，它被一道波浪擊中，彈得很高，他就想出了從這里離開的辦法。 于是，一條小鯉魚沖了過來，跳到空中，又落了下來。 又一條小鯉魚跳到了上面，波浪把那條快要掉下來的小鯉魚彈得很高，又彈到了龍門架上。 他們就這樣一前一后地跳躍，最后，小金鯉本身就被海浪彈了起來。

36、這則寓言告訴我們：遇到困難時，一定要仔細、冷靜地思考如何解決問題。 只有這樣，一切難題才能迎刃而解。

37、龍門那邊，水面平靜。 小鯉魚們都浮到了水面，只見河岸兩岸光滑得整整齊齊，就像是用刀刮過一樣； 岸邊還種著一棵又一棵的柳樹和桃樹，中間夾著粉紅色的桃花和綠色的柳葉。 在一起，多么豐富多彩啊！ 小鯉魚浮到水面，吐出泡泡。 他們真的很喜歡這個地方。 岸邊還可以看到漂亮的房子和迎風飄揚的紅旗。 小鯉魚們都覺得這里比奶奶講的故事里的場景還要美麗。

38. 一只烏鴉口渴了，發現地上有一個瓶子。

39、瓶子里還有一些水，但只裝了半滿，卻不能喝。

40、有一天，快要吃晚飯的時候，父親把司馬遷叫到身邊，指著一本書說：“兒子，這幾個月你一直在外面放羊，沒有時間讀書，我我也忙公務，抽不出時間來教你，現在趁飯菜還新鮮，我教你讀書。” 司馬遷看了看書，然后感激地看著父親：“爸爸，這本書我讀過，請您檢查一下，看看我讀得對不對。” 隨后，他將書從頭到尾背了一遍。

41.箕子！ 老師！ 我答應你！ 我會保留這個不完美的故事！ 成為我們所期待的樣子。

42、它想了又想，終于想出了一個好主意：它從旁邊撿起小石子，放進瓶子里。

43、第二天，司馬遷趕著羊走在前面，他的父親偷偷地跟在后面。 羊翻過村東的小山，跨過山腳下的小溪，來到一處洼地。 低地水草茂盛，綠油油的，可愛極了。 司馬遷把羊趕到了草叢中央。 羊開始吃草后，他從懷里掏出一本書來讀。 響亮的讀書聲不時在草地上縈繞、回響。 看到這一切，父親明白了一切。 他高興地點點頭，道：“這孩子可以教了！這孩子可以教了！”

44、就算烏云遮住了太陽，我也會燃燒天空，幫你找到回家的路！

45、作為兩個孩子的父親，我覺得用孩子喜歡的玩具現場播放、表演的故事是最受孩子們歡迎的，我也會很高興。

46.《小蝌蚪找媽媽》《鯉魚跳龍門》《小牧童和小猴子的故事》《不愛吃藥的小老鼠》 、《狐貍家的晚餐》、《不眠之星》、《胖奶奶和三只小貓》、《快樂小雞歡歡》、《鼴鼠找面包》、《老鼠像貓一樣喵喵叫》、 《三只小豬去幼兒》、《過年兔子太多》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鷹與小鳥的故事》、 《母雞下的大蛋》、《小豬的搖錢樹》、《機智的小灰兔》、《小烏鴉學習》、《烏龜和野鴨》、《金發姑娘和三只熊》、《野兔》還有刺猬賽跑》、《小狼和狼媽媽》、《小熊的紅蘋果》、《彩色羽毛的小松雞》、《天要塌下來》、《小老鼠叫》。

47、司馬遷童年勤奮好學的故事

48、有很多故事可以講給三歲的孩子。 你可以告訴他們有關動物的事情等等。 比如，我們以前學過狼來了，還有小兔子和大灰狼、長頸鹿的故事。 還有殺羊的故事也不錯。 只要我們能通過故事告訴孩子一些生活道理或者一些知識就可以了。

49、講故事是開發嬰兒智力的常用方法。 三歲的寶寶年齡比較小，不適合聽暴力、恐怖的故事。 我推薦一些比較適合媽媽們的，比如《蝌蚪找媽媽》和《寶寶》。 《上幼兒園》《聰明的小灰兔》《小壁虎借尾巴》《小貓養魚》等都適合寶寶聽。 如果你不會說話，可以在網上搜索并提前學習。

50. 睡前與三歲的孩子進行一些互動并講故事。 您可以購買兒童故事書并讀給您的孩子聽。 還可以下載兒歌軟件，里面有各種小故事。 它不僅可以培養親子關系，還可以幫助孩子了解更多，隨著時間的推移，他們的經歷也會變得更加豐富多彩。 它還可以幫助孩子在入學后更加熱愛學習！ 養成讀書的好習慣。

51、其他小鯉魚一邊問，一邊跳起來看著。 它們在水里不停地叫著，每條小鯉魚都說它們真的看到了龍門。 龍門就像一座橋，但沒有橋孔。 它又高又傾斜。 它是由大石頭砌成的，看起來像一個山坡。 沒有人能游過這么高的龍門架，除非跳起來。 上面插著許多紅旗，河面上的風吹得噼啪作響。 他們相信，這才是真正的龍門。 那么誰能跳過它呢？

52.他發現一位白發老婦正在溪邊的一塊大石頭上磨鐵棒。

53、小鯉魚跳過龍門鯉魚跳龍門，龍門看起來像一座橋。

54、給三歲孩子講的故事有很多，比如《爺爺一定有辦法》、《爺爺變成了天使》、《我不知道我是誰》、《三只山羊》、《我不知道”。 你我不跟你走”、“別想欺負我”、“猜猜我有多愛你”、“小馬過河”、“母雞玫瑰來散步”、“狼叔叔的紅燒”小雞》、《小熊和最好的爸爸》、《我的爸爸》、《湯姆的成長故事》。 對于三歲的孩子來說，有很多故事可以講。 中國經典童話和歐洲經典童話。

55、比喻句：小鯉魚像跳高運動員一樣跳過了龍門架。

56. 森林里有一座漂亮的小房子，小白兔一家人住在那里。 小白兔什么都好，他學習努力，熱愛工作，樂于助人……但是他有一個壞習慣，就是愛吃零食。

57、如果你只是跟一個三歲的孩子說話，他只是聽，他很難以這種方式互動。 首先，你得想辦法讓孩子平靜下來，激發他的興趣。 一般這個時候的孩子對色彩鮮艷的繪本很感興趣，然后家長可以根據圖畫的內容生動地給孩子講，這樣就會起到很好的效果。

58、擬人就是把事物擬人化，把原本沒有人類動作和情感的事物變成與人有相同的動作和情感。比喻就是把一個事物與另一個事物進行比較

59、小鯉魚信心十足，跳過了龍門。

60. 一只狐貍看到了它，流口水了。 它很想把那塊肉放進烏鴉嘴里。

61.“這可能嗎？

62. 有一只烏鴉站在樹枝上，嘴里叼著一塊肉。 今天很開心。 因為它可以把這塊肉帶回家給它的孩子們吃。

63、小白兔的爸爸媽媽真是花了很多心思啊！ 他們給小白兔買了維生素C、黃金搭檔、金瑟康……希望能讓她有胃口，想吃東西，但小白兔就是吃不著。 我以為這個無味，那個難吃，最后都浪費了。

64.那是雪人。 他閉著眼睛，想著一些有趣的事情，臉上掛著微笑。 當有人叫他的時候，他趕緊睜開眼睛看了一眼。

65、有一天，小白兔在院子里玩耍，突然暈倒了。 爸爸見狀，連忙抱起小白兔，送她去醫院。 山羊醫生仔細地給小白兔檢查了一下，摸了摸小白兔的頭，問道：“你平時吃什么？” 小白兔低著頭說：“糖果、薯片、巧克力……從來不……吃米飯和蔬菜。” 山羊醫生摸著胡子，笑著說道：“沒錯，你從來不吃米飯和蔬菜，你的身體長期得不到足夠的營養，導致嚴重的營養不良，所以你才突然暈倒了。” 聽了這句話，小白兔知道了吃零食的壞處，決定改掉這個壞習慣。

66. 有一個小村莊。 遠處青山相連。 附近的一座山腳下，有一條小河。 河邊長滿了柳樹，幾棵桃樹正吐著鮮紅的花朵。 燕子像箭一樣低飛過麥田，突然又飛得很高。 蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，聞著花香，盤旋飛翔。 幾只蜻蜓落在河邊的灌木叢上。

67.“好吧！只要你努力，鐵棒就能磨成生銹的針！” 老婦人自信地告訴他。

68.二：“鐵棒磨成生銹的針”

69、崩壞三奧托的名言是： 1、之前的平靜是更誘人的獎賞，還是更痛苦的深淵？

70、但偶爾，有那么一刻，你總能看到她濃密而長長的睫毛遮住眼睛，像深潭的深影，倒映著天光和云彩，卻又帶著一種迷茫之感。

71、鯉魚們聽了這話，受到了啟發，開始一條一條地躍過龍門山。

72、李白聽了這話，就回到了學校，努力學習。 最后成為了一位偉大的詩人。

73.一：《烏鴉與狐貍》

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