釣魚就是跟魚玩，我是玩它，它是玩命

生活的萬花筒

驚心動魄的釣魚事件

江蘇省蘇州市高新區實驗小學金山路校區三(2)班 ◆ 周勤鑫

周末爸爸媽媽帶我出去，說是去水庫釣魚。 看山玩水，別有一番情趣。 釣魚好啊！ 釣魚就是和魚玩，我和它玩，它和它的生命玩。 哈哈，你是說我有點暴力嗎？ 唉，我無能為力。 我的父母很寵愛我。 這是他們習慣的。

我把魚鉤放入水中，耐心地等待魚兒上鉤。 果然，不一會兒就釣到了一條鯽魚。 它銀光閃閃，非常美麗。 哈哈，一定也很好吃吧！

過了一會兒，我的魚竿又彎了，但這次我感覺不對勁。 果然，還沒等我準備好，手中的魚竿突然彎曲成了一張弓，就是那種箭在弦上就要射的弓。

一個大佬來了！ 我的心像大鼓一樣跳動，我竭盡全力不讓魚竿掉出來。 突然，只見波光粼粼的水面下，一條巨大的魚影一閃而過。 哇，他確實是個大人物啊！

我嚇得連力氣都用不上了。 誰知水里的家伙突然發瘋，橫行起來。 水面上起了波浪，“哇哇哇”立刻吸引了周圍的釣友，大家齊聲喊道：“好家伙”。 ，大塊頭！”

我一聽，頓時一頭霧水，大聲喊道：“爸爸，爸爸，快來幫幫我吧！”

我其實很平靜，沒有給媽媽打電話。 為什么？ 這種事給媽媽打電話是沒有意義的！ 只聽爸爸喊：快點，爸爸來了！

我還是沒有力氣，幸好爸爸及時趕到，接過我的魚竿，輕輕轉動，松開魚線，笑著說：“親愛的，努力游吧！”

大魚有掙扎的余地，確實游得更猛了。 然后，每次它游一會兒，爸爸就把魚線收攏一點，然后放開。 我立刻明白了，這叫“放眼長遠，釣大魚”。 不管這條魚有多么強大，它最終都會耗盡。

果然，五六分鐘后，大魚不再像之前那么瘋狂了。 然后爸爸慢慢地收回了魚線。 隨著我們越來越近，魚的影子也越來越清晰。 確實是一條大魚。 爸爸說：好像是青魚，可算是水中之王了。

近了，近了，大青魚浮在水面上，大尾巴無力地劃動著。 爸爸把魚竿遞給我，拿起漁網袋，伸到大青魚的身下，舉了起來，哈哈，現在大青魚成了我們的俘虜了。

我驚訝地看著那條大青魚：“嘿，它大約有一米多長吧，看起來它的大嘴里可以裝下兩個雞蛋。” 它的眼睛睜得大大的，仿佛在說：“是你這個小家伙把我帶上來的嗎？”

我用手敲了敲它的額頭，說道：“你在看什么？待會兒我就把你吃了！”

到了稱重站，我們發現這條魚重達13公斤、7兩！ 我們再次震驚了。

（指導老師：孫大午）

閃閃發光的外觀

我叫周勤鑫。 我是一個活潑但冷靜，溫柔但堅強，調皮但不任性的小女孩。 我喜歡運動，但更喜歡古箏。 我喜歡感受音樂在指尖靜靜流淌。 我愛讀書，更喜歡《三國志》，總幻想著和曹操較量。 我害怕長大，但我又期待長大。 我希望很快就能成為一名考古學家。

讓我推薦一下

小時候的沁馨假期里和父母一起去釣魚，無意中釣到了一條大魚。 用標題的話來說，這是一起“釣魚事件”。

先來寫釣鯽魚吧。 鯽魚個頭不大，所以形容清淡平淡。 從寫作的角度來說，我們稱之為伏筆。 前面的平淡，襯托出下面驚心動魄的故事。

現在到了緊張的時刻。 首先，“我”發現魚竿彎錯了，然后“我”就感到不安。 沁心說“我的心像大鼓一樣跳動”，這是一個非常形象的表達。 然后魚影第一次見面——原來是一個大家伙。 最后，釣友們圍攏過來，一起喊：“好家伙，大家伙！” 這是側面的描述，也是一種陪襯。

當父親來“救”我時，事情才平靜下來。 后半段主要是水中的魚與岸上的人斗智斗勇，然后精疲力盡、失敗、被俘。

文章情節輕松，語言幽默。 例如：①果然釣魚事件，不一會兒就釣到了一條鯽魚。 它銀光閃閃，非常美麗。 哈哈，一定也很好吃吧！ ②我其實很平靜，沒有給媽媽打電話。 為什么？ 這種事給媽媽打電話是沒有意義的！ ③我用手敲了敲它的額頭，說道：“你在看什么？待會兒我就把你吃了！”……

有一定程度的放松和適當的重量。 一名來自沁心的孩子，用驚險刺激的方式講述了一次釣魚事件。

（孫大午）

以上內容選自《新作文·小學低年級版》2021.4期

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