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蘇軾對社會的看法、對人生的思考在他的文學作品中毫不掩飾地表達出來,其中以詩歌最為生動、傳神。 在2700多首蘇詩中,介入社會現實、思考人生的主題十分突出。 蘇軾對社會現實中的各種不合理現象抱有一種“與時俱進”的態度,始終把批判現實作為詩歌的重要主題。 更難能可貴的是,蘇軾對社會的批判并不局限于新政,也不局限于當下。 他對封建社會長期存在的不良政策、陋習進行批判,體現了更深層次的批判意識。
蘇軾在詞創作上取得了非凡的成就。 就文體的發展而言,蘇軾的歷史貢獻超過了蘇文、蘇軾。 蘇軾繼劉墉之后,對詩體進行了全面的改革,最終突破了“言客”詩歌的傳統格局,提高了詩歌的文學地位,使詩歌從音樂的附屬品轉變為獨立的抒情詩。 風格鯽魚讀音,從根本上改變了詞史的發展方向。
蘇軾擅長行書、楷書,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四大家”。 他學習晉、唐、五代大師,進而融合王僧遷、徐浩、李邕、顏真卿、楊寧石等名家的創作風格,形成自己的風格。
蘇軾在文學、詩詞、詞方面都取得了極高的造詣,堪稱宋代文學最高成就的代表。 而且,蘇軾的創作活動并不局限于文學。 他在書法、繪畫等領域取得了杰出成就,在醫學、烹飪、水利等技藝上也做出了貢獻。 蘇軾典型地體現了宋代的文化精神。
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