小學生課間超愛小貓釣魚游戲，快來看看怎么玩吧

小學生擁有的最為活躍且最為快樂的寶貴時間是課間，瞧，小朋友們手拉手，唱著，跳著，滿是歡聲笑語，十分熱鬧！今日百靈鳥給大家分享一則小游戲小貓釣魚游戲下載，名曰小貓釣魚。看呀，6個小朋友過來了。他們排成一隊，在隊長引領下急速前往場地， Ready to start the game！

方法/步驟

以6人形成一個組，由組長開展組織、分工，并對游戲規則、注意事項以及安全事宜予以說明，隨后游戲組織準備就緒，組員聽從組長安排站好隊，準備開啟游戲 。

先確定當小貓的人選，之后游戲開始。6人圍成一圈，由組長下達命令，一，后面還有二，然后開始，6人要同時伸出右手，通過正反面來決定輸贏，少數服從多數，先進行一次淘汰。要是分不出勝負，還能夠再來一次 。

分出取得勝利的若干個，對策略予以改變，將其圍成一個圈，借助剪刀、石頭、布這種辦法再次去決定有一個人為小貓，而其余的則為小魚 。

游戲正式是開始了，小貓同學站在了事先畫好的方格的某一端之處，是不準超過線的，小貓同學那樣站好了之后說：小貓。進而其他同學作出回答說：釣魚。小貓緊接著說：釣幾只？隨后其他同學又說：釣一只。

5講完之后，身為小魚同學的那位往前大幅度跨出一步，接著轉過身來，將一只腳抬起來，不允許接觸地面，要是接觸地面就算輸。

小小貓同學，以側身而行之態，伸出其一之手，用勁去摸魚，部分魚招架不住，腳一著地便告負，退下陣來，預備迎接下一回。

當小貓的同學，要千方百計使出心力，對著這條頑固的小魚，一直堅持著，直到把它抓住為止。抓住小魚的同學會為大家表演一個節目，開始時當小貓，其他同學當小魚。

8，重復第4步的說，重復第4步的答。開始升級，升級為跨2大步，小魚只有一大步，再來對決，對決輸贏。

9. 依此類推，緩緩升級，持續更換小貓。小魚同學跨步比小貓多一步。如此這般，持續開展直至上課鈴響，他們才不得不終止，滿懷眷戀地返回班級上課。期盼下一節課的課間10分鐘能及早來臨。

涉及經驗方面的內容，僅僅是供以參考所用，要是您需要去解決具體存在的問題，特別是在法律、醫學等這些領域范圍之內，那么建議您去進行詳細的咨詢，咨詢那些相關領域當中的專業人士 。

這篇經驗明確表明的是人，是寫作者自己，是按照實際發生的經歷，進行原創創作的，要是沒有經過得到許可，是拒絕接受轉載的。

Tags：