四年級單元作文題目第1篇：我是一個愛幻想的女孩

我是一個愛幻想的女孩，小腦袋里總會冒出一些稀奇古怪的想法。 不，最近我有了另一個好主意。

我想發明一個飛行艙。 這棟木屋與其他木屋不同。 它可以與人溝通、互動。 它還含有人體細胞。 這座木屋的屋頂是三角形的，屋頂的底部是方形的。 它的窗戶就像圓圓的小眼睛，可愛極了。 木屋的屋頂上鑲嵌著一顆淡黃色的五角星。 它的屋檐是黑白的。 房子的墻壁點綴著白色、黑色和黃色。 明亮的色彩給這座安靜的房子增添了一絲溫暖。

木屋下面有四個輪子，兩大兩小。 輪子色彩繽紛，木屋的兩側還有一對翅膀。 看起來就像一架沒有頭和尾的飛機！

橙色按鈕可以帶你進入無邊無際的藍色空間。 你可以穿上白色的太空服，欣賞浩瀚的太空之美。 光是想想這些照片，你不覺得這是一幅神奇而美麗的畫面嗎？ 當你擁有這間小屋，你就能感受到身處天堂的美好； 置身花叢中的幸福； 以及在海洋中的享受。 啊！ 誰不想擁有這間小屋，誰不想帶著它遨游藍色太空？

黃色按鈕的功能比較簡單。 它可以讓一座木屋瞬間變成一座豪華的宮殿。 宮殿內部基本都是銀白色的瓷磚，非常華麗。

那么，聽了我的介紹，你想不想來看看這個神奇的小屋呢？ 如果您愿意，隨時歡迎您來參觀小屋！

四年級單元作文題目第二部分

腦筋急轉彎比賽，哈哈，這是我們最喜歡的。 我們都躍躍欲試，期待比賽早點開始，讓我們一展才華。

本次比賽規則：所有學生單獨作答。 每個問題有兩次回答機會。 每個正確答案將加十分。 得分最高的將成為“智慧之星”。 過了一會兒，比賽終于開始了。

丁老師清了清嗓子，說道：“一個女犯人被單獨關在一個小牢房里，沒人進去的時候，為什么第二天牢房里就有一個男人了？” 齊騰飛舉起了手。 ” 說道：“那人是個孕婦！ 他原本回答正確，但又補充道：“他是孕婦的母親所生的。” “哈哈……”全班哄堂大笑。 最后，有同學說出了答案：“犯人是一名孕婦！” 唉，我的反應太慢了，不然的話，我肯定得十分了。

我很高興我也正確回答了一個問題。 問題是這樣的：一家表店里有兩只手表。 第一個手表每天有兩次時間是正確的，但第二個手表每小時都??會有錯誤的時間。 人們為什么購買第二塊手表？ 李子柒第一個回答：“二更每分鐘都準。” 丁老師搖頭說道：“沒有！” 所有人都陷入了沉思。 我在想如何讓手表每天只對時兩次？ 這時，我突然想起來，如果第一塊表壞了怎么辦？ 我舉起手說：第一塊表壞了，不走，如果是12：00，一天有兩次。 丁老師說：“你答對了。”

這時，屏幕上出現了一個問題：哪節車廂的編號最小？ 學生們給出了許多奇怪的答案：玩具火車、救護車、機車和許多其他有趣的答案。 最后，有一個同學答對了，答案是消防車。

這次比賽鍛煉了我們的發散思維。 我從中獲得了很多快樂，似乎也變得更聰明了。

四年級單元作文題目第3部分

你有自己的天堂嗎？ 這可能是一個神秘而有趣的地方。 天堂就像一只春天的燕子，在我們的世界里翩翩起舞，美麗而迷人。

我也有一個不一樣的天堂，那就是我的工作室。 我的畫室里有固體膠水、彩紙、各種畫筆、美麗的圖畫……有人可能會說：“畫畫很無聊，坐在那里有什么意義呢？” 是的，當然很有趣，而且你可以畫畫。 它使人平靜下來，豐富了想象力。 這個過程讓我無比陶醉。

工作室里，每面墻上都有畫板。 我在每面墻上都畫了畫。 墻壁看起來色彩繽紛，不再單調。

畫畫是多么有趣啊！ 你可以畫春天的氣息，可以畫美麗的山水，當然也可以畫你心中的美麗風景。 我在我的工作室里做這一切！ 工作室如夏日的微風，讓人心曠神怡； 就像冬天的火一樣，溫暖著我的靈魂。

工作室就是我的天堂。 這是一個多么神奇的天堂啊！

四年級單元作文主題第 4 部分

我大表哥家買了一只小兔子，我就過去看看。

這只小兔子真可愛，兩只小耳朵直豎著，往里面看有很多紅紅的布滿血絲的眼睛。 下面，有一雙紅寶石般的眼睛，往下看，有一個黑色的鼻子。 下面是一個三瓣的嘴，非常可愛。 雪白的身體真像一個小絨球，屁股后面連著一條小尾巴。

小兔子吃得很快。 一個陽光明媚的日子，小兔子在籠子里東張西望，想吃東西。 我把胡蘿卜放在手里，喂給小兔子吃。 它吃得津津有味，幾分鐘就吃空了，速度快得驚人。

一個下雨天，我把小兔子放在一個潮濕的角落里。 剛剛去看電視了。 幾個小時后，當我過來喂小兔子時，我發現小兔子無精打采。 我走上前去，發現小兔子的腿好像受傷了。 我立即去電腦查資料，結果顯示兔子不宜放在潮濕的地方。 我立即把小兔子帶到干燥的地方。 經過日復一日的精心喂養，小兔子終于康復了。

我喜歡小兔子，因為它們給我帶來了無盡的快樂。

四年級單元作文題目5號

我最敬佩的人是王老師。

王老師中等身材，頭發如黑瀑布。 兩道彎彎的眉毛下，是一雙明亮的眼睛，眼睛下面是一張能言善辯的小嘴。

王老師自從上我們班以來，發現我們班的學生都很膽怯，所以王老師就用跺腳的方法來激勵我們。 每個學生只要表現出色，就有機會獲得印章。 只要你有五十個印章，你就會得到一張獎狀，掛在黑板上方。 慢慢地，我們班的學生上課積極舉手了。 瞧，王老師的招數真多啊！

王老師也很鼓勵。 有一次，王老師讓我們回答問題。 我當時很膽怯，就站起來低聲回答問題。 我感覺每讀一個字我的心都會顫抖一下。 說完，我心里有些不滿，就更加低下了頭。 我想：王老師這次要嚴厲批評我了。 不過，王老師和藹地對我說：“沒關系，下次再努力一點，一定會比這次進步的。” 當時我很感動。 從那時起，每當我上語文課時，我都會高高舉起雙手，生怕老師不叫我。 當王老師讓我讀課文時，我感到很高興。 我大聲地、清晰地朗讀了課文，沒有任何錯誤。 。 這時，老師和同學都為我鼓掌，我幾乎欣喜若狂。 從那時起，我變得更有信心了。

有時，王老師還和我們開玩笑呢！ 我們都喜歡她。

這就是我敬佩的人，王老師。

四年級單元作文主題第 6 部分

我最喜歡的小動物是狗，我家有一只活潑可愛的小狗。

我的小狗叫豆豆。 他是一只非常可愛的狗，有彩色的頭、白色的身體和彩色的尾巴。 每天放學，它都會跑到我身邊，搖著頭，好像在說：“小主人，歡迎回來。” 它雖小，卻是看家護院的能手。 有一天，鄰居來借東西。 剛進來的時候，豆豆一直在咀嚼。 我們出來后，他很聽話地躺在我們身后。 但當他看到“陌生人”帶著東西走開時，他又追了上去。 “陌生人”逃跑了。 多么美妙的小狗啊！ 但有多少人在獵殺它們！ 為了賺錢，他們賣狗肉，做成可口的飯菜，成為人們口中的食物。”有的人認為自家的狗不好看，就把它們扔掉，以致它們最終成為流浪狗。 .狗對人類很忠誠。朋友們，我們一定要保護我們的朋友，不要再傷害他們了！！

四年級單元作文題目7號

我天生體力不好，所以很怕別人來找我玩。 比如：打羽毛球、踢足球、打籃球……所以整天在家幾乎不出去玩。

直到我7歲那年才發生改變。 有一天，我正在家里看電視。 “咚咚”一陣敲門聲傳入我的耳中。 我一看，原來是一個好朋友約我去踢足球。 我一開始不同意，但媽媽說：“我們出去玩一會兒吧。” 我不得不同意。

比賽開始了，我被要求擔任后衛。 對手和我們打得難解難分。 就在這時，球向我飛來了。 我用力一踢，球“回來”了。 快要得分了。 守門員用手輕松接住了球。 半場結束時，他們讓我向前推進。 隨著哨聲響起，這是一個糟糕的開始。 他們一開始就進球了。 當球來到我身邊時，我用力一踢，擊中了球門。 “那就太好了，太好了。” 隊友們都說我很敬畏。 雖然比分最終是2:1，但是回家媽媽卻說我成功了！

后來想了很久，我才明白了媽媽所說的成功是什么意思。 意思是：輸贏不能決定成敗，而是戰勝自己。

四年級單元作文題目第8號

我的學校，管城區外國語小學，位于綠城鄭州市城東路。

一進校門，一眼就能看到美麗的花壇。 花壇里開滿了五顏六色的花朵，非常美麗。

花壇周圍，是一片寬闊的操場。 操場上鋪著柔軟的墊子，色彩繽紛，漂亮極了。 每周一上午，我校全體師生站在操場上舉行莊嚴的升旗儀式，升國旗，奏國歌。 每次課間休息，學生們都像鳥出籠子一樣沖出教室，到操場上玩耍、嬉戲。 操場周圍都是高大挺拔的樹木，像忠誠的衛士一樣守護著我們。

操場對面是高大的教學樓，共有五層。 教學樓是老師的辦公室，也是我們的教室。 沿著走廊走，可以看到兩邊的墻上貼滿了各種標語。 二樓右側第七個房間是我們27班的教室。 每天，在這間寬敞明亮的教室里，我們都能聽到辛勤的老師向我們傳授知識。

啊！ 我們的校園真美麗！

四年級單元作文題目9號

森林里有很多動物，包括松鼠和狼。

有一天，一只小松鼠在樹上快樂地跳來跳去。 它不小心從樹上掉下來，落在一只熟睡的狼身上。 狼突然跳起來，抓住了小松鼠。 松鼠想吃掉小松鼠，于是說：放開我吧。

狼說：好吧，我放你們走，但是你們得告訴我你們松鼠為什么這么高興？ 而我們卻總是郁郁寡歡？ 你總是在樹上玩耍，而我卻沒有朋友？

小松鼠說：我先走吧。 我在樹上說我怕你。

狼放開了它，它跳到樹上，在樹上說：你不快樂，因為你很惡毒，很壞，而且你經常欺負其他小動物，所以你沒有朋友。 而且我們心地善良，不做惡事，不欺負其他動物，所以我很快樂，有很多朋友。

狼聽了松鼠的話，生氣地說：我還不如吃掉你呢。

有一天，一只快樂的小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到了一只正在睡覺的狼身上。 大灰狼被小松鼠吵醒了，猛地跳了起來。 他要吃掉那只小松鼠。 小松鼠哀求道：放過我吧。 狼說放了你，好吧，但是有一個條件，那就是為什么你們松鼠每天都那么開心，每天在樹枝上跑來跑去，而我卻每天郁郁寡歡，連朋友也沒有？

小松鼠說：讓我先走，我在樹上慢慢告訴你，不然我會很怕你，變得無語。

狼說：好吧，我放你走，但是你不能玩什么花招。

大灰狼放開了小松鼠，小松鼠“嗖”的一聲跳到了樹上。 它對樹上的狼說：你總是很沮喪，因為你惡毒、殘忍。 沒有人敢和你交朋友。 我們很開心。 ，因為我們心地善良，從不做惡事。

狼說：從現在開始，我要改正這種殘忍的行為，做一頭助人為樂的好狼。 謝謝你，小松鼠，你的話讓我感動，讓我改正了自己的邪道！

小松鼠說：不客氣。 只要你改正自己，大家都會和你交朋友，和你一起玩，你就再也不會郁悶了。

從現在開始，狼真的進步了。 它不再吃森林里的動物。 動物們不再害怕它，并且喜歡和它一起玩。

四年級單元作文題目10號

我家里養了幾條小金魚，我經常關注它們。

金魚在水里悠閑地游著，眼睛鼓鼓的，好像快要掉下來了。 你看，她們胖胖的身上還穿著一件金紅色的裙子； 它們的尾巴就像一把大扇子，來回擺動。 有時魚會在角落里一動不動。 當我潑水時，它們嚇得四處游動。

當魚餓了的時候，一看到有人靠近，就會朝你走的方向游去。 我扔了一塊魚食進去，一條魚探出了頭，好像在征求我的意見。 我只好點點頭，魚立即把魚食吞了下去。 它似乎覺得自己正在獨自吃飯，于是它游到了它的朋友們身邊，摸了摸他們的嘴，好像在說：“對不起。” 我又放了一些魚食，小金魚立刻就像十年沒吃東西一樣。 它們一擁而上去搶，筆直地站著，張大了嘴巴，似乎要把肚子里的魚食全部吞下去。

金魚真可愛，我喜歡金魚。 你是否有一個？ 如果沒有的話，盡快找一個吧！ 他們會給你帶來很多樂趣。

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四年級單元作文題目11號

我的鄰居有一只可愛的小狗，名叫“樂樂”。

樂樂有著灰棕色的皮毛，黑色的尾巴，葡萄般的眼睛下有一張不停吃東西的嘴，讓人忍不住想摸一摸。 樂樂聰明又可愛。 不信的話就看看下面吧！

今天我和樂樂在體育場打球。 我跑，樂樂追我。 過了一會兒，樂樂突然像個軍人一樣“趴在了地上”。 當我走近它的時候，樂樂突然轉身向我沖來。 我被抓住了。 唉，只能怪我傻了。

樂樂是一只不到三個月大的小狗，別說它小，但他會看門。 今天早上我哥哥上樓時，他很高興。

四年級單元作文題目第12號

夜幕降臨，激動人心的時刻到來了。 因為我們又可以在西瓜元宵晚會上看煙花啦！

我們先到了東湖，那里已經人山人海，喧鬧一片。 所有人都昂首挺胸，伸了個懶腰。 七點左右，南方小島附近，爆發出一團火花，人群再次興奮起來。

火花漸漸化作三道火龍，直沖夜空。 它們舞動著身體，散發出陣陣紅光。 漸漸地，紅光消失了，火龍也消失了。 突然，一聲巨響，三朵美麗的花朵綻放出來，還有織女織出的彩云。 還有一個看起來像奧運五環的，還有2008年的煙花。

突然間，一下子出現了這么多的流星雨，仿佛大地披上了一層金裝。 可惡的是，當流星雨降臨的時候，它停在了我的面前，仿佛在說，流星雨來了，趕緊許愿，不然就沒有機會了； 我害怕極了，連忙捂住臉，生怕驚擾了我。

頓時，平湖的上空變成了一座不夜城，映照著平湖人民的幸福生活。

四年級單元作文題目第13號

我家有兩只雙胞胎烏龜。 它們有圓圓的頭、米粒般的眼睛、海綿般的四肢和堅硬的龜殼。 他們就像穿著綠色軍裝的衛兵，守衛著自己的陣地。

烏龜雖然肚子小，但胃卻很大。 記得有一次，我向媽媽要了一小塊二層肉，放在水里。 它們看著肉，圍著圈子轉圈，好像以為是入侵者，用鼻子嗅著，生怕我從它們手里搶過來。 他們好像瞪著我，我見他們這樣對我，就走開了一會兒，又回來看了一眼。 我發現肉變小了，龜哥的嘴角還有肉絲。 我想：你終于肯讓我吃了。 ”于是他們走開了一段時間，又回來了。肉又變成了絲，但他們還是不肯放過。你咬一口，他也咬一口，肉卻不見蹤影。這真是一個驚人的食物量！

烏龜們太調皮了，我給它們洗澡的時候它們總是笑。 當我拿起畫筆時，它們就躲到一邊，然后開始在水中轉圈，轉得越來越快。 我看到兩只烏龜就成了三四只烏龜，我想壓制一只，但是它們速度太快了。 一只小烏龜見我要把它壓碎，立刻轉身就被翻了個底朝天。 另一只小烏龜看到弟弟有難，也想救弟弟。 我抓住他，把他擦干凈。 當我刷完后，翻身的烏龜艱難地翻了個身，和它的兄弟交換了身體，但它卻逃不過我的眼睛，因為我視力很好，所以我只得聽從我的命令。

海龜們胃口很好，也很調皮，但他們始終不忘兄弟情誼。 有一次我讓小烏龜摸摸頭，烏龜兄弟把頭縮進殼里，不讓我摸。 過了一會兒，他們就愿意探出頭來潑我的臉。 我把一只烏龜翻了個身，差點被另一只烏龜咬到手。 兄弟有難時，拔刀相助。

小烏龜兄弟總是像小孩子一樣，我愛他們。

四年級單元作文題目第14號

在水的深處，有一個尚未醒來的夢，那就是烏鎮。 自言自語，四處流浪，日出日落的關系，過往的聚散，都沉醉在這個比夢還似夢的地方。

我們去了碼頭，上了船。 我低頭看著水。 這里的水好安靜啊！ 安靜得連小魚吐泡泡的聲音都能聽見。 以前，我常常夢想能看到烏鎮清澈的河水，而現在，這已經成為觸手可及的現實。 我的眼睛盯著水面。 在月光和七彩燈光下，我可以清晰地看到水面上一層又一層的波紋，像魚鱗一樣，我的心也泛起漣漪。 我坐在船上環顧四周，突然目光停在左邊的水榭上。 媽媽說：“烏鎮最有特色的就是水亭了！所謂‘水枕屋’，就是指這種建在河邊的‘水陽臺’。”它把農舍的一部分延伸到河邊。 木樁或石柱放置在河床下方。 上面搭上橫梁和木板，這就是水亭……”我正想著，突然小弟弟說：“姐姐。 你看，那邊的柳枝都垂到水里了！”我看到了，是的！柳枝伸進水里，好像在對河水低語。我還注意到旁邊的廊子。陸老師說：“因為江南經常下雨，家家戶戶都在門前建了一個門廊，以便來參觀的人可以看到。 下雨時的情景。

我走出船，來到船頭，哇！ 真是令人大開眼界！ 這里有很多橋梁！ 有的橋是由很多大柱子支撐的，大柱子上還貼有對聯！ 有的橋上挖了三個大洞，就像三個大眼睛。 有些橋梁有四通八達的道路。 我想可能是為了讓江南的女性更方便地不用去找有臺階的地方洗衣服。

正當我陶醉在這美麗的江南時，一位船老大劃著船，飛快地向我們沖來。 他的動作簡直不能更夸張！ 整個人向前傾，然后左手一拉繩子，人又向后傾，仿佛在打太極拳。 就在他一推一拉的過程中，船體一邊搖擺一邊快速前行。

我們坐船50分鐘，但我感覺我們只坐了五分鐘。 看著那美麗的河流，我真想化作一滴水，永遠融入這條河流。

四年級單元作文題目第15號

天真無邪的孩子——王銀玉

“轟隆隆……”當炸彈從天而降的上海火車站時，記者拍下了當天的實景。

照片中，一個只有兩三歲的小男孩正在無助地哭泣。 炸彈就像一個瘋狂的魔鬼。 所到之處，都會傳來撕心裂肺的哭聲，到處都是活人。 生命被它無情地奪走。 這個小男孩是幸存者。

那天的情景我好像見過。 一位年輕的母親背著不到三歲的兒子去尋找孩子的父親。 一家三口正準備前往安全的地方躲避戰亂。 到了火車站，我正要上火車。 不料，炸彈瘋狂落下，剛上車的人如潮水般涌來。 母親趕緊把孩子抱進懷里，驚恐地環顧四周。 父親抓住母親的手，母親抱著孩子，拼命地往前沖。 還沒等孩子弄清楚怎么回事，又一枚炸彈無情投下，他的父母被活活炸死。 剎那間，父親絕望地倒在地上，但他的眼睛卻睜著。 他想看到更多。 看看自己的兒子，他終于堅持不住了，在費力打開的那一刻，永遠地合上了。 母親用盡全身力氣把孩子扔到草坪上。 看到孩子安全落地，母親才安心地“睡著了”。

只見原本熱鬧的景象在一陣猛烈轟炸后變成了廢墟，只剩下殘破的立交橋、扭曲的鐵路、破舊的房屋、地上的磚塊和碎片……孩子艱難地爬了起來，抱住了雙臂。 心愛的布娃娃無助而悲傷地哭泣著，尋找著爸爸媽媽，但回應他的卻是死一般的寂靜。 是誰拆散了他幸福美滿的家庭？ 那是戰爭1和殘酷的日本侵略者1

我恨日本侵略者。 他們毀掉了很多幸福的家庭。 他們留下那么多孩子失去父母和照顧，他們別無選擇，只能流落街頭。 為了讓母親不再失去兒子，讓妻子不再失去丈夫，讓孩子不再失去父親，全世界應該共同行動起來，維護和平，停止戰爭，讓“和平之花”綻放。 “在每個人心中綻放！

四年級單元作文題目第16號

去年夏天，我們一家三口去廬山玩。

在前往廬山的車上，導游姐姐告訴我們：廬山是名副其實的避暑勝地，有十八怪。 終于，經過396個轉彎，我們到達了廬山風景區。 首先，我們來到錦繡谷景區，四處參觀。 山谷里的第一個景象出現在我們面前——立交橋。 那是一塊巨大的巨石，從空中伸出來，就像一座懸在半空中的橋，所以被稱為“天橋”。 隨后我們來到了聞名海內外的仙人洞。 仙人洞實際上是一個巖洞。 但由于山水長期侵蝕，逐漸形成天然洞穴。 因其形狀酷似佛手，故又稱佛手石。 不知不覺，已經到了吃午飯的時間了，我們就去了一家“廬山餐廳”，點了幾道美味佳肴：“廬山三石”。 我聽這里的老板說：這三塊石頭是石雞、石魚、石耳。 飯菜上來了，我拿起一個雞腿就吃了，可是一放進嘴里，我就想吐。 “為什么味道這么難吃？” 我抱怨道。 難怪人們常說：廬山的飯菜難吃！ 下午，我們又來到黃龍潭，導游編了個繞口令：到黃龍潭洗手，好運財氣跟著你； 黃龍潭洗手兩次，麻將桌上就無敵了。 手； 到黃龍潭洗手三遍，幸福全有！ 聽完這句話，我居然洗手9次了！！！

廬山一日游真好玩！！！

四年級單元作文題目第17號

微風吹過，卻帶著一絲暗黃，讓炎熱的夏天笑了起來。 它邊跑邊吐出一串串的笑聲和閃閃發光的波浪，把樹爺爺的腰都彎彎了。 但是下午四點左右，你看，大家都躲起來了。 一定要去樹下的水庫看看。 隨著天氣逐漸轉涼，壩下的游泳池里，燦爛的陽光照在壩上，像一片金色的海洋，已經乘著彩云到達了樹下水庫。

春天，百花綻放，群山綠意盎然。 但; 天氣不像冬天那么美麗，我的朋友，現在也是濃濃的綠色了！ 誰能想象出如此美麗的山水畫？ 春天，大樹還含苞待放，春天它就化身為神話中的仙女。 但它卻是我心中最美的。 所到之處，山上都長滿了金黃的樹木。 野果是一個游覽的好地方，在水庫邊玩得開心，玩得開心。 大壩周圍群山連綿，春天鳥語花香，沉甸甸的稻穗隨風搖曳。

這里的秋天不像春天的花朵盛開。 到處都是歡聲笑語，除了蟬還在發力地叫著。 如果你有機會來到我的家鄉，你會像小船一樣在水中自由地漂浮，果樹旁鮮花盛開。 里面開滿了一些白色的無名小花，壩上的綠草地上滿是濃濃的綠。 一群臉頰紅潤的孩子正在拉著風箏，擺出各種姿勢。 壩前是一片片稻田，靜謐的山巒倒映在清澈的水中。 各地人們拍著手，唱起春天的贊歌。 每到中午，就有戲水的聲音！

夏天帶著微熱的東南風向我們走來； 沒有夏天那么多小生物在歌唱，偶爾還能看到幾片樹葉隨風飄到水面。

樹下的水庫一年四季都是那么美麗，我突然感受到了一種從未經歷過的清涼。 風中緩緩飄過的香氣，沁人心脾，頓時熱鬧起來。 啊，是墨綠色的，水壩周圍的葉子更黃了。

這里冬天無雪，一年四季景色迷人。站在大壩上遠遠望去，頓時看到了芳香四溢、美麗的水庫。

我的家鄉博羅縣城郊有一座水庫——高樹峽水庫

四年級單元作文題目第18號

我喜歡的游戲有很多，有丟手帕、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

“丁零”體育課上，老師讓我們玩捉雞的游戲。 游戲規則是：一位同學是老鷹，一位同學是母雞，另一位同學是小雞。 后面的雞要拉住前面雞的衣服，一一排成一排，眼睛緊跟著雞。 母雞負責保護小雞。 老鷹會繞過母雞去捕捉小雞。 經過一番討論，我變成了老鷹，嘉莉變成了母雞，其他同學變成了小雞。

比賽開始。 嘉莉張開雙臂，緊緊地盯著我。 我也不甘示弱，沖向最后一只雞。 這時，嘉莉快步向我跑來，擋住了我的去路。 我往左邊跑，她也趕緊帶著雞往左邊跑。 我向右跑，他們很快就向右轉。 于是，我靈機一動，想出了三十六條策略。 東方打敗了西方。 我假裝向左跑了一圈。 嘉莉相信了，向左邊跑去。 這時，我立刻往右邊沖去。 身后的雞還沒反應過來，我就已經抓住了它們。

艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續和我戰斗。 我想：我還要繼續欺騙他們！ 我看上去很累，對他們說：我會休息一會兒，然后和你一起玩。 “他們相信我說的話。就在他們沒有準備時，我猛撲了小雞。恐慌中的雞失去了立足點。告訴大家，我今天的晚餐包括燉雞翅，炸雞腿，燉蘑菇...學生們都開心地笑了。

比賽結束了，我們很不情愿地離開了操場，但我的腦海仍然充滿了老鷹和小雞。 這個游戲不僅給我們帶來了樂趣，而且還使我們能夠鍛煉身體。

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