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金色的魚鉤讀后感
金色的魚鉤讀后感1
今日,我帶著崇敬之感,看完了《金色的魚鉤》,看完這篇文章后,我的內心久久無法平靜下來。
1935年秋季,三名戰士因疾病難以繼續行軍,上級安排炊事班人員照料他們。盡管食物匱乏,老班長仍想方設法確保病患獲得充足營養。他每日為三人熬制“鮮魚野菜湯”,而自身則只食用病患吃剩的魚骨和野菜根。小梁曾試圖勸說老班長進食魚肉,但老班長為節省糧食,始終拒絕接受。終于,老班長支撐不住倒下了,他咽氣前也不肯進食,最終壯烈離世。
老班長崇高的自我犧牲精神讓我深受觸動,為了革命的成功,為了同志們的存活,他甘愿獻出生命。這太令人敬佩了!在艱難的旅途中,他既是照顧者,也是領導者,更是服務人員,他始終不忘黨組織賦予的使命:不管多么艱難都要把三個生病的人帶出荒原。為此,他耗費了多少汗水和精力。士兵們若糧草不足,他必會晝夜難眠;部眾若拒絕魚羹,他定會蹙額深思。他此程真是辛勞至極!反觀我,日常對同窗漠不關心,常以強硬手段駕馭他們。唉,思來慚愧莫名!
確實,那個布滿銹跡的魚鉤上,反射出耀眼的金色光芒,它將永遠照耀在后代的心里!
金色的魚鉤讀后感6
那令人動容的往事發生在1935年秋季,當時紅四方面軍穿越草地行進。了解了這段經歷,我立刻淚濕眼眶。
紅四方面軍穿越荒原時,眾多戰士罹患消化系統疾病,負責人指派廚房頭目照料“我”及另外兩位同伴,途中,那位年長的班長為了照看我們,卻不幸離世。
書中最觸動我的是,老班長常常熬魚湯給“我們”飲用金色的魚鉤主要內容讀后感,而他本人卻只以草根和“我們”剩下的魚骨頭為食。老班長年事已高,同樣需要補充體力與營養,然而為了照料傷員,他仍舊強撐著這副衰老的身軀。老班長這種無私奉獻的精神深深打動了我。
老班長在彌留之際目睹“我”將魚湯送到自己嘴邊,卻仍舊掛念著傷員,只要尚存一絲氣息,就定要將傷員們帶出這片荒原。老班長對黨對人民無比忠誠的品格,是我們所有人都應當效仿的。
現代社會同樣呼喚無私奉獻的榜樣,這樣的品質能夠促進社會和諧進步。我們應該以老班長為典范,在日常生活中常懷體恤之心,不能只顧個人利益。
老班長,您雖然已經離世,卻始終在我們心中占據重要位置,是值得我們學習的典范。
金色的魚鉤讀后感7
我們先前接觸過一篇文章,這篇文章至今仍清晰地留在我的記憶中,就是《金色的魚鉤》這篇文章。
文章里的那位老同志,為了讓三個生病的同志得到照料,最終犧牲了自己的生命。那位老同志啊,那位老同志,究竟是什么原因促使你為三個小同志付出生命的代價呢?是職責所在嗎?是革命賦予你的使命嗎?不是的,是你那種犧牲自我、優先考慮他人、少為自己著想的精神!
老班長啊,你為何堅持自己嚼魚刺,也不愿嘗一嘗那味道平平卻還算可口的魚塊呢?這正是因為你總是犧牲自己,成全他人,把別人的需求放在心上,而個人的感受卻置之腦后啊!的確,在艱苦的長征和革命斗爭中,像你這樣的好干部數不勝數啊。正是這種無私奉獻的精神,拯救了無數人的性命,就算他們可能為此獻出寶貴的生命,但他們展現出的崇高品格卻永遠不會消逝啊。此刻,老班長,你真是令人無比敬佩啊!
老班長,這個名字讓人倍感溫暖,就像你對待那三個生病的孩子一樣,充滿了關懷。你身為一名老兵,實際上永遠都是新兵,不,是整個中華民族心中的楷模。倘若缺少了你的這種精神,我堅信就不可能有今天的新中國。
老班長,您瞧,那些佩戴紅領巾的孩子們,正在協助行動不便的男士橫穿馬路;那個男童,此刻正去把散落在地上的幾輛自行車扶正。啊,老班長,我確信您并未離世,您的風范依然留存人間。
金色的魚鉤讀后感8
《金色的魚鉤》這篇文章記述了一位四十歲的班長悉心照料三位生病的同志穿越遼闊的草原最終自己獻出生命的經過。
最令人動容的是他費盡心思讓三位病人喝到鮮美的魚湯,自己卻舍不得吃。病人的身體漸漸恢復健康,老班長的身體卻日益消瘦。當看到老班長啃食剩余的魚骨頭和草根時,我的眼淚就止不住地流。多么優秀的同志啊,多么忠誠的戰友啊,多么可敬的長者啊!
老班長總是心系他人,時刻掛念著大家!為了讓生病的同志補充食物,白天,老班長去尋找魚食,進行捕魚活動;到了晚上,由于視力不佳,他依然用手去尋找野菜。每次捕到魚,都意味著獲得了新的希望;每次找到野菜,都象征著接近了那片令人擔憂的草地邊緣。
老班長,你一心為民的奉獻精神,你無私奉獻的崇高品格,你對待工作的嚴謹作風,永遠值得我效仿。
老班長,你是我前進的豐碑。
指導:對課文有感而發有感而寫很好的讀后感
金色的魚鉤讀后感9
《金色的魚鉤》這篇文章記敘了紅軍穿越草地期間發生的一段經歷。
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