從釣魚得到快樂作文450字，釣魚的啟示范文匯總

釣魚的啟示五年級作文匯總九篇

在平常我們平凡的日常當中, 大家肯定都接觸過作文, 作文能夠被分為小學作文, 中學作文, 大學作文也就是論文, 你見到過的作文是怎樣的模樣呢, 下面是小編收集然后整理出來的釣魚的啟示五年級作文9篇, 歡迎前來閱讀以及收藏。

釣魚的啟示五年級作文 篇1

生活呀那可是大海, 你能夠自由自在地在當中徜徉；生活居然是一本書, 它那里面蘊含著數不完的知識的；生活的確是一條道路, 有著數不清的曲折的；生活仿佛是一首歌, 歌到情深處之時讓人眼淚不禁雙雙流下來的；生活恰似一杯酒, 酒快要醉意上頭之時歡聲笑語非常的稠呢是。

生活是一首詩, 那詩里的言語雖有盡頭, 但其中之意卻難以窮盡, 是這樣的；生活是一杯茶, 那茶的香氣充滿口腔時, 情絲便悠悠延續, 是這般的；生活是一盞燈, 它會閃耀出沒有盡頭的光明景象來, 是如此的；生活是一汪水, 能透射出純凈潔白的心靈狀況, 是這樣的。

那一回, 我跟爸爸拿著魚竿, 前往河邊去垂釣。爸爸幫我裝上魚餌, 我用力一甩, 把釣鉤甩進了水里。過了一陣子, 浮子動了一下, 我激動得大聲叫嚷起來: “我釣到魚了！”我把釣竿拉起一看, 大為吃驚, 原來是個空鉤子。爸爸講: “釣到魚之前, 別高興得太早, 等把魚釣上來再高興也來得及啊！”我沒把爸爸的話當回事, 然而, 這次我是嚴肅的。眼見著一條小魚朝這邊游過來, 我又抑制不住內心的歡樂, 一下子就提起了釣竿, 可又沒成功。當小魚出現咬鉤跡象, 我便難以穩住情緒, 不等小魚將鉤子全然吞入就把魚竿提了起來。此時爸爸再度說道: “釣魚需保持沉穩, 魚兒往往先做一番試探, 并非已然真正上鉤。”這次, 我依照爸爸的言傳去付諸行動。我凝神注視水面, 有條魚游了過來, 我保持鎮靜, 待魚兒把魚餌徹底吞下時, 我猛地一提釣竿, 魚果真隨之躍出了水面。

是啊，無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。

釣魚的啟示五年級作文 篇2

在世界之上, 存在著諸多啟示, 對于螞蟻而言, 是搬玉米粒, 對于蜜蜂來說, 是采蜜, 而對魚兒講, 則在水里守衛領地。除此以外, 我于一次釣魚期間, 實則也得到了啟示。

那天, 在去年暑假里, 我跟著爸爸去到湖邊釣魚, 我和爸爸各自放了魚餌, 之后舉起魚桿, 把勾線拋了出去。因為是落日時候, 湖面上濺起了一圈圈彩色的波紋, 沒過多久, 月亮升起來了, 湖面變得銀光粼粼。許久之后, 魚桿猛地劇烈抖動了一番, 嘿, 肯定是條大魚。首次釣魚的我不由這般思忖, 我用力地拉著魚桿, 感覺魚桿都已經彎曲了, 這時, “啪”的一響, 線斷了。“孩子, 你有點心急啦, 得有耐心, 還要有辦法！”。你瞧, 你朝著這邊用力拉, 魚卻朝著那邊游動, 線承受不住, 便會斷裂, 好嗎? 你瞧瞧爸爸怎樣釣魚的, 行不? 就在此刻, 爸爸的魚竿顫動了一下, 爸爸快看！似乎你釣到魚啦！爸爸急忙轉過頭, 雙手用力緊緊握住魚竿, 時不時拉扯一下, 待魚掙扎得疲憊不堪, 猛然用勁, 魚被釣上來了。眼看快要到二十二點了, 即要到睡覺的時刻了, 可爸爸依舊講, 再堅持一會兒。最終, 我跟爸爸釣到了三條大魚, 雖說數量不算多, 可對我來講已然算是巨大的收獲了。

我想：做任何事，只要有耐心、有方法、能堅持，就一定能成功。

釣魚的啟示五年級作文 篇3

這天，我和爸爸一起去西江邊釣魚。

聽旁人講, 釣魚并非易事, 釣魚需要持有充足耐心, 我自身并不具有經驗, 因此這次釣魚更是難而又難呀！

我們抵達了岸邊, 此地之人仿若天上繁星那般眾多, 我們父子二人好不容易尋覓到一個空位, 接著坐了下來。

開啟釣魚模式了, 爸爸協助我把魚鉤駁接好, 將魚餌安置妥當。而后, 我效仿他人的模樣, 使出渾身的勁兒, 把釣線往外拋射出去。釣鉤激起的那一圈圈漣漪恰似女孩子裙子上的裝飾花邊。熬了許久, 依舊什么收獲都不得。猛地呀, 掉線霍然被用力扯了一下, 我心中暗想: 估計是個體型較大的家伙上鉤了。我依照爸爸往昔所傳授的教導, 萬分謹慎地一會兒收一會兒放, 等到魚掙扎得沒了力氣才把它拽上來。可那條魚仿若絲毫不會疲倦一樣, 一分鐘, 三分鐘, 五分鐘……。十分鐘過去了, 魚的狀態仍舊如初。我惱怒慍怒了, 使出耗費吃奶般的氣力使勁把魚拽拉上來。恰恰就在這個時段時刻, 釣線“砰”地發出一聲響便斷開了。原本原來, 當我使勁用力把魚往上猛拉時, 魚也同樣用力朝著下游使勁游竄, 在這兩者所使出的力氣相互比拼之間, 釣線就這樣斷裂斷開了。

我一屁股坐到地上, 感覺就連旁邊的小石頭都在指責我, 說我實在沒本事, 連一根水草都釣不到, 還稱我爸爸都釣到好幾條魚了, 所以認定我就是個徹頭徹尾的笨蛋, 聽到這番話, 我氣得怒火中燒, 恨不得馬上把它丟進水里, 可又轉念一想, 要是這么做會把附近的魚都嚇跑的, 于是又把這令人厭煩的東西放了下來。

爸爸瞧見我這般模樣, 走近過來再度幫我接上魚鉤, 并放上魚餌。接著他把魚竿放在我的手中, 關切且滿懷意味深長地對我講: “孩子, ‘世上沒有難以做到的事情, 就怕有想法卻用心去做的人。’！做人得持續堅持, 絕不可中途放棄。我們中國, 是歷經了多少艱難困苦, 多少風吹雨打, 才到達如今這般地步的。正是中華民族的子孫們那持之以恒的精神, 才使得中國變得如此強盛。所以, 你一定要努力奮進！”。

聽聞爸爸所說之話語, 我再度鼓起了勇氣, 我使勁地將釣線拋了出去, 浮標安安靜靜地飄浮在江面上, 忽然間, 那浮標被用力扯了下去, 嗷, 終于有魚咬鉤了, 爸爸在旁邊進行指揮引導, 我依照爸爸所言進行操控, 過了一陣兒, 魚似乎沒了力氣, 我一下子把它拽了上來, 哇, 這樣大的魚, 這大概是本人生平釣到的最大的魚了, 我們把它放置到秤上秤了一秤, 足足有5斤重, 我即刻涌起一襲成功之感, 心里好似吃了蜜那般甜。

沒錯, 就如同爸爸講的那般: “世上不存在難事, 只怕有那份用心之人。”我們唯有去學習, 并且養成這樣的精神, 才能夠在社會里站穩腳跟。

那次釣魚, 我的收獲并非僅僅是那一條魚, 還有一個能讓我受益一生的啟示。

釣魚的啟示五年級作文 篇4

有一個星期天的下午，我和我的同學小紅一起去釣魚。

先是作為兩個人的我們, 在各自的家中, 準備那些需要用到的物品。預備妥當之后, 身為兩個人的我們邁向池塘, 準備那兒去釣魚。行走于道路之上, 鳥兒朝著像是我們的方向點頭, 露出微笑, 一陣微風輕輕刮過, 小柳樹那如同頭發般的柳枝跳起了模樣好看的舞蹈。抵達池塘邊緣區域之后, 首先身為兩個人的我們挑選好了一處所在方位, 接著將之前準備妥善的物品取了出來。這些物品包含著釣魚竿、水桶、絲線、魚餌等等。先是我把絲線捆綁在釣魚竿上面, 隨之又把魚餌捆綁在絲線上邊, 這般完成了前期的準備一應事宜。而后才正式開始釣魚這項活動。對絲線施力將其用力拋出, 之后便坐在椅子上開啟等待模式, 先等了一分鐘, 又等了三分鐘, 再等了五分鐘, 接著等了十分鐘, 隨后等了十三分鐘, 再接著等了十五分鐘, 然后等了二十分鐘……我等待得頗為不耐煩, 于是對小紅講: 小紅, 我們更換一個位置, 大概此地是沒有魚的, 不然為何如此之長時間都沒能釣到魚? 小紅回應我讓再等一陣, 要是我們才剛離開一會兒, 要是這時就有魚現身了, 那我們便釣不到魚，就再等一等！說不定一會兒就會有魚上鉤。過了一陣, 我瞧見魚竿在不停抖動, 說不定魚兒上鉤了, 我一把拉起魚竿, 竟是一條好大的魚, 我興奮至極。我從魚竿上取下魚, 把它放進了桶里, 過了一會兒, 小紅也釣到了一條魚, 下午, 我回到了家, 媽媽看見我釣到這么多的魚, 夸我真棒, 媽媽給我燉了一碗魚湯, 我先嘗了一口, 真好喝。

從釣魚這件事當中, 我領會到了一個道理, 做任何事情都得具備耐心, 只要擁有耐心, 那么不管做什么都能夠取得成功。

釣魚的啟示五年級作文 篇5

我們經歷了生活里的所有事情, 或許, 這都能夠告訴我們一個小小的道理, 從而讓我們明白。

今天上午，爸爸媽媽帶我和妹妹樂樂一起去象山游玩。

下車之際, 那時已然是十一點了, 大伙全都餓得仿若一頭頭的強悍獅子那般, 所以我們急切難耐地迅猛沖進了一家小型飯館。剛一踏入那扇門, 我瞬間就凝視得目瞪口呆, 確實是人怎么可以僅僅憑借外貌去評判, 沒料到如此小小的賓館之內居然也蘊含著意想不到的玄機。形形色色的個頭巨大的魚, 體型龐大的蝦, 外殼堅硬的蟹, 各種各樣的全都有, 其價格也是頗為實惠的。就在這個時候, 我突然萌生出一個奇特的想法: 既然我們已然來到了海鮮城, 那為何不依靠自己的力量去進行釣魚釣蝦的活動?

我把自己心里所想之事跟爸爸講說一番, 未曾想到爸爸恰好也存有這般想法, 于是在午飯過后, 我跟爸爸攜帶著釣魚竿去往海邊。然而沒過多久我便心生懊悔之情。天氣太過炎熱, 那火辣辣的太陽照著我身上, 致使我全身不斷地流汗直冒, 我極其渴望立刻扔掉魚竿徑直跑去有空調的房間。就在這個時候, 我猛然發覺爸爸已然釣到兩條魚了。我不愿承認失敗, 只能鼓足勇氣繼續垂釣, 可是等待了較長時間魚一條都沒有上鉤, 我有些惱怒, 又想著直接離開不管。就在這時, 我的魚竿忽然顫動了一下, 我心里一陣歡喜: 好像有魚咬鉤了。緊接著, 我瞬息之間就迅捷無比地大力牽拉魚線, 果真的的確確是一條歡蹦亂跳活力十足的大魚, 重量足足達到整整一斤！由此看來, 只要滿懷耐心靜靜等候就必定會出現收獲！

太陽持續火辣辣的, 汗依舊很多, 然而我的心平靜下來了, 我等待著一條更大的魚前來上鉤。

釣魚的啟示五年級作文 篇6

在一個星期天的下午, 天氣好到了極點。小明午睡剛醒過來, 打著哈欠, 懶洋洋地說道: “真是個適合釣魚的好時候呀！”。

他把魚桿扛在肩上, 將魚簍挎在手中, 朝著池塘邊行進。那一池塘的水, 澄澈得能瞧見底下, 花草繁密昌盛。然而小明所喜好的, 并非池塘周邊樹木交織構成的綠色鑲邊那般樣, 也不是停歇在樹上如同歌唱家般的鳥兒, 卻是在水里游弋的魚兒。他在一個恰當之處停住, 于魚鉤上放置餌料, 開啟釣魚之舉。

滴答滴答, 時間一分一分流淌, 毫不停歇毫不間斷, 池塘里頭, 魚兒游得隨意灑脫極為安然, 毫無憂慮毫無煩惱, 完全沒有覺察危險已然靠近。岸上的小明, 早已被熾熱太陽曬得鬢角流汗滿頭大汗了不得了, 但他依舊頑強堅持著毫不放棄。風婆婆為他輕輕扇動風兒, 花蝴蝶為他翩翩起舞給予歡樂, 小蜜蜂也嗡嗡嚶嚶歡快叫著, 使得他不再覺得無聊。猛然間, 水面之上泛起層層波紋, 一圈一圈不斷擴散, 他使出全力猛地向上一提, 哇！一條白晃晃亮閃閃的魚兒已然咬鉤了！

沒有過很長時間, 就已然是夕陽落下的時候了, 小明卻依舊感覺興致還沒有完全消散呢。他把魚桿扛在肩膀上, 將魚簍提在手里, 哼起了小曲兒, 帶著滿滿的收獲回去了, 說道: “哥釣的并非是魚, 而是快樂！”。

釣魚的啟示五年級作文 篇7

一大早, 我跟父親把筏釣的漁具給準備好了, 滿懷興致地朝著流水庫區出發。一路上, 心里頭就是琢磨著會有多少條魚能夠被我們給釣上來, 然后一條一條地放進魚壺里頭。

到了流水碼頭, 船夫帶著我們, 朝著河中央的筏釣網箱劃去, 父親的選釣地點, 是靠近筏釣網箱左邊的房子, 每當漁夫撒料喂養網箱里人工飼養的魚兒, 都要站在那兒一把一把地撒, 四周野生魚會被飼料香味吸引到網箱附近, 游在撒食的網箱邊, 享用那些漂浮到網箱外的魚飼料。

父親完成一系列釣前準備工作, 這些工作做得井井有條。只見父親從筏包里取出九紋鯉筏釣釣竿, 那釣竿小巧別致。然后用0.5號的子線將其與2.0號主線綁好, 行動不慌不忙。父親微笑著向我表明情況, 說因目標是鯉魚要用軟食作餌。接著講軟食配料, 得包含50克麝香米。說完又提及還應加入100克野戰藍鯽, 最后竟還需增加200克九一八老鬼魚食。他邊敘述邊和好魚食這。我聞著那香氣撲鼻的魚食, 心里想著此次肯定會大有收獲, 最終可滿載而回的。

我們開啟了釣魚的行動。我的雙眼始終全神貫注地緊盯著那細細的竿頭, 然而竿尖絲毫沒有動靜, 心里如同被貓抓那般, 有些急躁。時間一點一點過去了, 一小時, 又兩小時……始終什么收獲都沒有。我心里慌亂, 望向岸邊, 瞅著對面的釣友們不停地釣上來一條條歡蹦亂跳的魚, 就不耐煩地詢問: “爸爸, 這都已經過去了四個鐘頭, 為何咱們連一條魚都沒釣到? ”父親不慌不忙地講: “孩子, 做任何事都得持之以恒。釣魚, 需要靜下心來, 考驗的是人等待的耐心。”。盡管當下我們尚未得到任何收獲, 然而只要存有耐心, 便必定會有所收獲的。我點頭，手握著釣竿，平心靜氣、屏氣凝神地等待著。

猛地, 竿尖急劇晃悠了兩下, 父親緊緊攥住竿把兒, 持續放出線, 又收回線。最終, 有個“黑棒”露出水面, 湖面泛起一道道水紋。我跟父親欣喜萬分。哇！居然是一條大概五斤重的紅嘴翹鲌！

我們接著依舊沉穩從容沒有絲毫不耐煩地等著, 一直等到太陽位置漸漸偏西, 隨后我們將釣具整理收拾妥當后返回家中。瞧著魚壺里那一條條閃爍著銀色光澤的鮮活魚, 還有那條稱號為稱“頂級殺手”的紅嘴翹鲌, 我的內心滿是愉悅高興。

拿破侖表示: 勝利歸屬于最為堅忍之人。要想達成一件事情, 只有懷揣一顆并非急于求成, 而是沉著冷靜的心, 才能夠收獲成功。

釣魚的啟示五年級作文 篇8

在這一寒假期間, 我施行開展了諸多饒有趣味之事, 像是燃放煙花, 進行釣魚活動, 制作包餃子。當中, 記憶顯得極為深刻清晰縈繞腦海的便是釣魚這一行為了。

那個時候, 有著相當明媚的陽光, 陽光照著彼時可謂暖洋洋。在那波光粼粼的湖面上, 陽光灑下個啥, 好像是鋪滿了表面的碎銀, 碎銀還能閃閃放光。不遠處樹林里，時不時就會傳出鳥兒們, “嘰嘰喳喳”的一種歌聲, 反正所有一切呈現出的狀態, 都是特別靜謐且美好的樣子。

爸爸提著魚竿, 走在前方, 我興沖沖地, 跟在后邊。來到魚塘邊, 爸爸挑了個, 有利的位置, 我倆便坐下, 開始釣了。我模仿爸爸那些樣子, 先拿出一些點的魚餌, 而后捏成團狀, 擰掛到魚鉤上邊, 最后“嗖”的一下甩出去, 我滿懷希望地一動不動坐下, 眼睛死死盯著水面上那幾個浮球, 信心滿滿等待魚兒前來叮食。

然而, 過去了好一陣子, 都不存在任何動靜, 我心里頭有些著急了。就在這個時候, 爸爸把魚釣起來了！只瞧見他快速拉動魚竿, 接著便看見了一條歡蹦亂跳的小鯉魚。看到爸爸釣到魚了, 我一下子心急得不行了, 不停地反復念叨著: “魚兒魚兒快上鉤吧……”。

經過了相當漫長的一段時間, 我始終都未能成功釣到魚, 我的失望程度已經達到了極點。我一回又一回地去揮動那已然發酸的手臂, 將釣線拋出去。然而當把東西提出水面的時候卻一直都是空的, 內心之中很是不好受。忽然之間, 在田里傳出了幾聲“嘎嘎”的叫聲, 我轉過頭去看, 在田里存在著一大群鴨子呢！我急忙把魚竿扔下, 打算跑到田里逗鴨子。

我被爸爸攔住了, 爸爸神情意味深長地說著, 你可曾聽過《小貓釣魚》這個故事, 你此刻的情形就如同那只小貓一般, 釣魚這件事是需要具備耐心的, 不可以急躁的, 更加不能夠三心二意, 做人同樣是這個道理。

我聽聞之后, 臉頰泛紅直至耳根, 定下決心, 非得釣上一條魚才行！于是, 我再度拿起魚竿, 一動不動地坐著, 排除所有雜念, 全神貫注地等候魚兒。突然之間, 仿佛有某物在拉扯我的線, 隨即一下子把它拽入了深水當中。我猛力一拉魚竿, 便瞧見了一條神氣十足的魚兒, 它的背部烏黑烏黑的, 好似盔甲一般, 嘴巴一張一合的, 格外惹人喜愛。呵, 這條魚著實沉重呢, 竟把魚竿都壓彎了。我用力地把魚竿往后拽, 使魚兒往岸邊游動。等魚兒靠近岸邊了, 就用網將它撈了上來。

望著自身釣到的首家魚之時, 心頭不禁滋生出欣喜若狂之感并且, 心里懷有難以言表的充實之情與喜悅之意, 與此同時, 懂得了等待這一行為, 從而學會了此般境界, 獲得了相應的能力。

江蘇蘇州張家港市張家港外國語學校六年級:彭奕穎

釣魚的啟示五年級作文 篇9

一、讀拼音寫漢字。

二、辨字組詞。

勞（）紐（）妖（）距（）

撈（）扭（）躍（）據（）

三、寫近義詞。

劇烈（）著名（）面臨（）抉擇（）

四、在括號里填上恰當的詞語。

波動不停的湖面, 泛起層層的漣漪, 散發清冷的月光, 投來探尋的目光, 靜謐無聲的夜晚, 身形巨大的大鱸魚, 滿心陶醉地欣賞, 極其熟練地操縱, 輕輕微微地抖動。

五、給加點字選擇正確的解釋。

關于“容”, 它存在多種含義, 其一為A臉上所展現出來的神情以及氣色, 其二是B相貌, 其三是C用來比喻事物所呈現出的景象、狀態, 其四是D可以容納、包含, 其五是E能夠寬容、原諒, 其六是F允許、讓, 其七是G或許、也許。

1、你居然能做出這種, 于情感道理上都難以被容忍的事情。這個舉行儀式、演出等活動的場所, 可以容納兩千個人。

3、他的容顏依舊鎮定，猶如生時模樣。（）

4、經過一段時間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。（）

5、然而, 源于父親那毫無辯駁可能的聲音里, 我清楚已經不存在商討的空間了。

6、媽媽笑容滿面地接過獎狀。（）

六、縮句。

1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。

2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。

3、當年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設計

七、給下面的問題選擇恰當的解釋。

1、“我”大概是在多少歲時寫這篇文章的？（）

A小時候；B剛滿11歲；C45歲時；D34歲時。

2、“我”跟父親是什么時候去湖邊釣魚的？（）

A一天夜里；B那年；C有一天；D鱸魚捕撈開放日前一個晚上。

3、“我”釣到了一條大鱸魚, 那父親為何要“我”把它放回湖里去呢? （）A選項是, 父親覺得還有寬裕的時間去釣到別的魚；B選項乃, 父親對鱸魚心懷抵觸；C選項為, 父親覺得這條鱸魚個頭稍微小那么一點兒；D選項是, 父親清楚還沒到能夠開放捕撈鱸魚的時間, 所以不可以捕撈這條魚。

八、閱讀短文從釣魚得到快樂作文450字，回答問題。

我抬起頭, 朝著四周望了一回, 處處都是靜悄悄的, 在皎潔月華之下, 瞧不見其他人, 也瞧不見船的影蹤。而后, 我又一次將那乞求的目光投向了父親。

即便沒有任何人瞧看, 并沒有人曉得我究竟是在啥時分當中釣到這條鱸魚的, 然而, 從父親那毫無商量余地的聲音里頭, 我明晰地曉得, 父親所說的話語是不存在商量可能性的。我緩緩地將魚鉤從大鱸魚的雙唇之上取下來, 滿含不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚勢頭強大地擺動著身體, 眨眼之間就消逝在湖水之中了。

1、“我”的心情是怎樣變化的？

2、父親要“我”把鱸魚放回湖里的說話態度如何？

3、在沒人知曉的狀況下, 父親為啥要讓“我”把釣到的魚放回到湖里? 這究竟凸顯了什么?

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